2024-09-25 06:17:55 | 特招生
暨南大学学生会主席团在暨南大学本部下设13个职能部门,按部门类别分为:
行政类部门:办公室、人力资源部、财务管理中心;
宣传类部门:宣传部、传媒资讯中心(新闻资讯报道方向及多媒体信息技术方向);
活动类部门:学术部、文娱部、体育部;
服务类部门:调研部、心理健康服务部、生活部;
公共关系类部门:外招生部(全称港澳台侨外籍学生部)、文化交流合作部
为突出学校的办学特色,外招生部下设7分部:香港学生分部、澳门学生分部、台湾学生分部、缅甸学生分部、马来西亚学生分部、朝鲜学生分部、印度尼西亚学生分部,分部长均为外招生部副部长。 (1)协助主席团起草、审核以学生会名义发布的公文。处理传达学生处、学代及其他单位的来电来文;
(2)协调内部关系,理顺内部运作,制定并执行内部规章制度,传达各类信息;
(3)负责学生会会议的筹备安排、会务组织;
(4)负责学生会场地的管理;
(5) 负责学生会各类档案和物资管理,做好后勤事务;
(6)负责编制年鉴,反映学生会动态;
(7) 负责“4211”学生干部直通车管理;
(8)负责学生会的公章管理工作;
(9)负责院会的联系、交流以及会议工作;
(10)负责传承学生会资料工作;
(11)负责编制年鉴,反映学生会动态;
(12)负责“4211”学生干部直通车管理;
(13)执行院系考核制度,评选优秀院系和优秀院系主席。 (1)制定、实施、调整学生会人力资源总体规划,根据学生会的要求,招募、选择、录用适宜学生会工作的成员;
(2)通过对学生会成员的合理、有效配置,辅助学生会的各项工作顺利进行;
(3)对学生会成员进行全面教育培训,加深学生会成员对组织历史、组织文化的认识和认同,增进学生会成员的服务意识、公关技能和工作技能,使学生会成员的素质得到全面提高;
(4) 监督学生会成员,促使其在工作中遵守组织纪律,对学生会成员的工作绩效、工作态度、工作能力进行考核,并根据考核结果制定、实施绩效和态度改进计划。 (1)是联系各大活动类部门的重要枢纽,为学生会丰富多彩的各类型活动提供重要的资金血液;
(2)协助各部门财务工作,监督学生会其余各个部门经费的管理和运作;
(3)审核与监控每一项活动的预算制作与申请以及后期报销;
(4)提供必要的决策依据。 (1) 负责学生会活动的宣传工作,开展其它相关活动,协助学校做好校内宣传管理工作,在活动中负责各期宣传工作,海报的设计与制作,舞台设计与布置等方面的具体工作;
(2) 树立学生会整体形象,扩大影响力和知名度,在活动中充分体现学生会的“四二一一”精神,向社会展示暨南园的风采; (1) 维护并升级学生会4211网站;
(2) 主要活动DV剪辑拍摄制作,学生会宣传视频创作,各类影视作品创作,立体宣传方式以更全面的树立学生会形象,加强内部文化建设,同时为后来人留下更加多的电子资料;
(3) 建立并维护学生会内部信息服务平台,提供高效信息交流及文档协作支持;
(4) 即时更新学校相关消息和学生会活动宣传;
(5) 协调各部门网上宣传活动;通过良好的系统开发、技术支持、网络服务,树立学生会形象,促进校园信息化;
(6) 为各项活动提供信息化及计算机技术支撑。
(7) 出版<<暨南学生报>>,反映学生生活,传播校园文化;
(8) 负责4211新闻网的发布工作;
(9) 加强与校各宣传部门及校外各新闻单位的联系,积极投稿;
(10) 负责记者队伍的管理。 (1) 是活动为主,服务为辅的部门,致力于推动校园文化建设,在活动中间接体现“服务暨南人”的宗旨,从服务里直接反映宗旨;
(2) 学术部是校园学术文化的推动者,积极拓展校园学术平台,同时也是为同学们服务,急同学们之所需,扬优秀之所在。 (1) 作为活动类部门,组织、筹划、开展校级文艺活动;
(2) 在活动中体现学生会“服务暨南人”的宗旨,繁荣校园文化,渲染文化氛围;既是校园艺术文化的推动者,又是其形象代言人;
(3) 加强与各院系文娱部的合作和交流,在一些大型文艺活动中起指导和调控的作用。 (1) 负责组织、策划、开展本校本科生的全校性大型体育赛事,提高学本校本科生身体素质;
(2) 组织开展体育文化活动,推广校园文化建设,提高全校本科生对参与体育活动的积极性;
(3) 组织学生会内部体育活动,加强主席团与部门之间,部门之间,干事之间的横纵向沟通与联系;
(4) 与兄弟院校进行赛事联办或体育文化交流,促进我校学生与兄弟院校的交流。 (1) 主要负责学生会内外的调查研究活动,为学生会活动的策划和工作的开展提供可靠的第一手资料和有力的智力支持,充当着“校学生会智囊团”的作用;
(2) 向校方管理部门提出进一步改善校园环境和相关配置的可行性方案,对校方与学生的沟通起积极作用。
(3) 收集院系的意见与建议,增强校学生会与院系学生会的交流与合作
(4)以调研为主要方式,找出学生会内部发展战略与日常管理中存在的问题哦,分析其产生的原因,提出改进意见与建议,谋求学生会长远的发展。 (1) 开展各类贴近校园生活的精品活动,丰富暨南学子的校园文化生活;
(2) 负责管理、指导与学生校园生活密切相关的膳食委员会并协助开展相关活动;
具体职能如下:
膳食委员会
①在后勤集团饮食服务中心指导和学生会领导下的学生组织,以立足于学生,服务于学生,积极反映意见,沟通、协调关系为宗旨;
②及时把饮食服务中心的信息传达到同学当中,并反映同学对饮食的建议和意见,起到上传下达的沟通作用;
③负责对暨南大学学生饭堂的伙食质量,服务态度,卫生状况进行管理、监督和协
助工作,使暨南大学学生饭堂的日常工作得到进一步的完善和提高; (1)心理健康服务部是暨南大学心理健康教育中心直属的校级学生会部门;
(2)经过心理健康教育中心的指导与培训后,以辅助的角色投入到心理工作中;
(3)负责辅助心理健康教育中心举行的心理委员培训,以及相关活动;
(4)直接对点各班心理委员,以确保心理健康教育中心与心理委员之间的消息畅通,从而使各项工作顺利进行以及通过在校内举办讲座以及各项活动;
(5)帮助同学认识,学习和运用日常的心理学;
(6)负责的大型活动有为期一个月的“心晴巡礼月”的系列活动。 (1)活跃港澳台侨外籍学生的校园生活,促进港澳台侨外籍学生分部之间的互动与沟通;
(2)为港澳台侨外籍学生开展各类文体活动--侨生杯系列运动赛事,协助各分部开展活动;
(3)在此基础上增强港澳台侨外籍学生与内地生的了解与交流,学习生活互帮互助,举办国际文化聚暨南大型活动;
(4)每个学期也会集中外招生部和旗下分部的优秀干部进行社会实践与骨干培训进行沟通交流。 (1) 负责各类活动的礼仪和接待到校参观的交流团,展现暨南大学学生的良好形象,作为向外界宣传暨大文化的桥梁.同时协助学校负责外国交换生在华生活以及交换生的宣传活动
(2) 加强部门内部成员素质和锻炼,把校园文化交流部建设成对内对外的出色的公关礼仪队伍,指导院系礼仪队的培训,并在学生会内部和各院系间组建礼仪人才库,提高学生会内部成员的素质与形象以及加强与各院系的交流与合作;
(3)致力于学生会内部文化建设,通过举办各类活动,促进各部门人员的沟通与合作,提高学生会内部人员的归属感,把学生会建设成为一个具有温情的学生组织。
(4)培养优秀的司仪人才,承担晚会、小舞台、辩论赛等主持工作
(5)举办各项联谊活动,如校园舞会,学生会内部联谊舞会,交换生晚会,活跃校园文化氛围。
(6) 多渠道拓宽学生会经费来源;
(7) 开展各项公关活动,树立暨南大学学生和学生会的良好形象;
(8) 与社会各界以及兄弟院校作联系沟通工作,接待社会各界来宾。
(9)维护树立学生会形象,出台各种学生会形象建设方案,对外交流并传播学生会形象。
引言:导师苏炳添暨大公布招生目录,主要考哪些课程?苏炳添也是在东京奥运会展现了自己的风采,现在东京奥运会也完美的落幕了,而在网上也有人公布,苏炳添在暨南大学当了体育导师。因为作为亚洲飞人,他的跑步的技巧还是有很多的,那么对于体育学院的培养人才也是非常有帮助的,所以可以看出苏炳添在暨南大学担任导师完全是够格。那么作为苏炳添在体育学院里面办学,主要考察的项目还是他的专业项目就是田径。
一、苏炳添的发言苏炳添的发言曾经在媒体上也是非常著称的,因为自己虽然破了亚洲的记录,但是在最终的比赛中,适合全球较量。 那么最终还是没有获得比赛的胜利,在最终的采访中也说希望能够为中国田径培养人才。希望下一代能够有更好的表现,我们这一代人已经做出了突破。
二、运动员的精神运动员的精神是值得所有人学习的,因为他们每天日复一日的训练,要突破自己的极限,对于体育学院来说,也是要学习苏炳添的精神。小编认为苏炳添在暨南大学当导师,并不是只给他们学习上的指导,更多的是在精神上的指导,才能够有更多的突破行为。每个人都应该正确的认识到运动员存在的意义,带给社会的是更多的正能量,而苏炳添带给中国人的就是不断奋斗的精神。
三、挑战自己的极限挑战自己的极限是每位运动员在训练中都会突破的问题,也可以看出苏炳添在暨南大学担任导师,也是为了让更多的体育学子们能够有突破自己的精神。只有不断的加强自己,才能够在未来的世界表现中有更好的中国风采。那么希望体育界中能够有更多像苏炳添这样的人,能够不断地在体育界中奉献自己的精神,培养后辈的人才。 特招生
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