高考报提前批好吗

今天特招生小编整理了高考报提前批好吗相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考报提前批好吗
• 2、2022年河南高考录取安排公布
• 3、河南省中招考生服务平台官网登录地址

高考报提前批好吗

高考报提前批可以好也可以不好。

拓展知识：

（1）对于有些考生来说，提前批可以大大减轻高考压力，增加备战时间。

（2）同时，一些学校的提前批录取率相对较高，具有更大的录取机会。

（3）然而，提前批也有其风险性，可能会影响正常高考成绩或其他录取渠道的机会。 特招生

（4）因此，考生需要根据自己的情况和志愿目标，谨慎决策。

1、备战时间的增加

提前批可以给考生更多的备考时间，降低高考的压力，对于在高考中有所顾虑的考生们来说是非常有利的。

提前批的时间一般在暑假之前，考生可以在这段时间内针对提前批院校的笔试、面试等环节进行适当的准备。这样不仅能够增加应试技巧，还能够增强自信心和面对高考的准备。

2、录取率较高

提前批的申请人数相对普通批量要少得多，同时对于一些招生数量较小的学校来说，提前批是一个更小的竞争池，录取率是相对较高的。如果考生符合提前批条件，申请提前批也许是一个不错的选择。申请成功后，考生可以尽早获得学校的录取通知书，安排好自己的高考志愿。

3、风险性问题

提前批可能会影响正常高考成绩或其他录取渠道的机会。有些学校规定，提前批录取的学生无论其高考成绩如何，均需入读该学校。

这意味着，即使在高考中取得了比提前批录取更好的成绩，也无法选择更适合自己的大学和专业，这将对考生未来的发展产生影响。此外，提前批的招生范围也比较有限，只有少数院校开设此项计划，考生的选择面较窄，也可能会导致志愿的较大限制。

4、谨慎决策

对于考生而言，选择是否申请提前批要根据自己的具体情况和志愿目标来做出决策。需要考虑家庭经济状况、自身的学习情况、所报考的专业和院校的招生计划等多方面因素。

同时，还应了解提前批的录取规则、相关政策、备考时间等细节问题。只有经过充分的思考和比较，才能做出最为理性和明智的决策。

2022年河南高考录取安排公布

【 #高考# 导语】 考 网从河南省教育厅发布的“ 关于做好河南省2022年普通高等学校招生工作的通知 ”了解到，2022年河南高考录取安排已公布，详细内容如下：

1.高校录取新生工作在省招生考试委员会领导下，由省教育考试院组织实施，实行计算机远程网上录取。各高校应在校内采取远程异地方式开展录取工作。录取期间，高校和省教育考试院要保证相互通信联络的畅通。

2.高校和省教育考试院按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取，并将普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为学校招生录取时的重要参考。对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因做出解释，高校不得超计划录取。省教育考试院负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

3.高校录取新生要按照远程网上录取的规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案正常流转和录取工作顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，省教育考试院应主动与之沟通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，省教育考试院可根据所发出的考生电子档案按照该高校计划数及录取规则将考生电子档案设置为预录取状态，同时立即书面通知该高校，并将有关情况上报教育部备案。

4.同一高校、同一学历层次、同一招生类型的招生计划在同一省（区、市）原则上应安排在同一批次录取。高校中外合作办学专业须与高校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。除军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校（专业）、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。高校相关专业的录取批次安排与上一年度有变化的，省教育考试院应事先与高校沟通协商。

5.录取工作分批进行，依次为本科提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批和高职高专批。

（1）强基计划在录取工作全面开始前按照高校提供的拟录取名单办理录取手续。

（2）军队招飞安排在本科提前批之前录取。如军队招飞未被录取，考生仍可参加提前录取批次的军队、公安、司法、民航等院校的录取。

（3）本科提前批录取的院校或专业为：体育类、军队院校、公安类（本、专科专业）、司法类（本、专科专业）、飞行学员、航海类本科专业、教育部直属高校免费师范类、地方公费师范生本科专业、免费医学定向就业类、外国语言文学类（非英语）专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业，经批准实行综合评价模式招生等教育部规定可安排在提前批次录取的高校或专业。

（4）国家专项计划本科批安排在本科提前批结束后、本科一批开始前录取；地方专项计划本科批安排在本科一批结束后、本科二批开始前录取；特殊类型招生志愿在本科一批之前投档录取。

（5）本科一批录取的院校或专业为：“双一流”建设高校和经我省批准的高校本科专业。

（6）本科二批录取的院校或专业为：除参加本科提前批和本科一批录取的院校和专业之外的其他高校本科专业。

（7）专科提前批录取的院校或专业为：有特殊要求的专科专业。

（8）高职高专批录取的院校或专业为：其他无特殊要求的普通类专科专业。

6.艺术类本科录取依次为艺术本科提前批、艺术本科A段、艺术本科B段。原则上，经教育部批准的独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的高校）、可不编制分省计划的高校以及“双一流”建设高校的艺术类本科专业参加艺术本科提前批录取；艺术本科提前批以外的公办高校和经我省批准的高校的艺术类本科专业参加艺术本科A段录取；独立学院、民办院校的艺术类本科专业参加艺术本科B段录取。

7.省招生考试委员会根据各录取批次招生计划数和考生的统考成绩，按文、理科分别划定各批次录取控制分数线，并分别划定艺术及体育类本、专科专业录取控制分数线和文化录取控制分数线。

国家专项计划本科批和地方专项计划本科批均执行本科一批分数线。

8.在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，根据投档比例，省教育考试院向高校投放考生电子档案。

9.本科提前批的军队、公安及其他有特殊要求的普通类院校（非艺术、体育类）第一志愿批量投档比例，一般省外普通高校按不超过招生计划数的120%确定，省内高校和军队院校不超过招生计划数的110%，后续补充投档按计划余额1:1投档。

10.本科提前批的地方公费师范生、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批和高职高专批实行平行志愿投档，投档原则为“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即：由高考成绩总分加上照顾政策分值后生成排序成绩（成绩相同的考生，依次按语文、数学、外语听力成绩排序），按排序成绩分科类从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档。

本科一批、本科二批在正式投档前进行模拟投档，省教育考试院按计划数105%以内适当比例向高校提供上线生源情况，高校应根据本校计划和生源分布情况,合理提出调档比例意见，省教育考试院根据高校调档比例意见进行模拟投档。高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。省教育考试院根据高校最终确定的调档比例进行正式投档。

平行志愿一次性投档录取后，未录满的计划向社会公布征集志愿。对计划余额不大的高校，在原分数线上征集；对计划余额大的高校征集志愿时视情况降分备档。征集志愿后线上生源仍不足的，降分投档，降分幅度一般不超过20分。当次征集志愿的计划只按考生当次所报的征集志愿投档。征集志愿平行志愿投档后，根据计划余额和生源情况进行补档。

艺术类平行志愿投档办法按艺术类招生文件执行。体育类平行志愿投档办法按体育类招生文件执行。

11.特殊类型招生志愿投档时，根据入选资格考生（含高校专项计划、高水平运动队和高水平艺术团）高考成绩总分、高校给予的优惠分值和高校模拟投档线进行投档。

12.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家政策规定外作其他限制。

13.高校及其主管部门要切实加强对调整计划使用的管理和监督。高校应集体研究决定本校调整计划的使用，调整计划应安排在生源人数多、质量好的省（区、市）使用。要加强招生录取工作的档案管理，招生计划调整等重要决策要做好集体研究的记录和归档工作。省教育考试院根据高校提出的调整计划数及其使用的有关要求，经核实确认后，于同批次投档前投放，并在高校所在批次录取控制分数线上按照调整后的计划数、考生志愿及分数进行投档。高校负责处理因调整计划使用不当造成的遗留问题，不得降低录取标准指名录取考生，严禁利用调整计划指名录取考生或向考生收取与录取挂钩的任何费用。省教育考试院不得为争取计划随意放宽录取政策或降低分数要求。

高校生源计划调整必须在其招生规模内，征得有关省级招办和高校主管部门的同意。未完成的生源计划，须在生源计划所在地公开征集志愿录取。

14.对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。

15.高校须将拟录取考生名单（包括统考、保送、单独考试拟录取的考生等）标注录取类型后，报生源所在地省级招办核准，并增补或调整相应计划。省教育考试院核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖省教育考试院录取专用章，作为考生被有关高校正式录取的依据，予以备案，并寄送给有关高校。

高校根据经省教育考试院核准备案的录取考生名册填写录取通知书，经校长签发并加盖本校校章后，连同有关入学报到须知和资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。高校、中学等任何单位和个人不得扣押考生录取通知书。录取通知书寄递工作要按照《教育部办公厅国家邮政局办公室关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》（教学厅函〔2020〕23号）执行。

16.考生纸介质档案包括考生高级中等教育阶段档案和考生报名登记表、体检表、志愿表等。各地高级中等教育学校要加强考生档案建立与管理，并对毕业生纸质档案（或人事档案）客观真实性负责。对弄虚作假的，一经发现，严肃追责问责。考生报名登记表、体检表、志愿表等由县（市、区）招生考试机构打印并盖章后存入考生档案。考生纸介质档案由县（市、区）招生考试机构统一管理，不得交由中学代管。档案材料必须齐全、完整。

已录取考生的纸介质档案经县（市、区）招生考试机构密封后，由考生本人凭录取通知书、准考证、身份证到县（市、区）招生考试机构领取，报到时交给录取高校。领取档案时考生和县（市、区）招生考试机构工作人员双方要履行签字交接手续。

各级招生考试机构要加强对纸介质档案的管理，不得将未经省教育考试院核准录取的考生档案提供给高校或个人。档案保存期为录取结束后半年，保存期满县（市、区）招生考试机构将考生高级中等教育阶段档案退回其毕业中学，高考报名登记表、体检表、志愿表等按秘密级材料销毁。

17.除按规定应向社会公开的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。

18.我省普通高校录取的本省新生，入学后一律不办理户口迁移手续。学生毕业后，凭《毕业证》、《就业报到证》、接收单位证明到户口所在地公安派出所办理户口迁移手续。被外省高校录取的新生，按国家规定执行。

19.考生收到录取通知书后，应及时通过省教育考试院或高校指定的信息发布渠道进行核实和确认。考生凭录取通知书并按高校规定的时间及有关要求，办理报到等手续；不能按时报到的，应向高校提出书面申请，经同意后方可延期报到。

高校根据经省教育考试院核准的录取考生名单和本校核发的已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。新生报到后，高校应将考生电子档案信息打印并加盖学校公章后存入考生纸质档案。

对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的考生名单（含考生号）按生源所在省（区、市）分别汇总，于本校规定的正常报到截止日期以后20日之内报送有关生源所在省级招办。严禁高校为未报到考生注册学籍。

填报志愿是考生自我与高校的约定，对于在普通高校招生录取中不履行志愿约定的考生，当批次录取电子档案停止运转；对录取后不入学实际就读等造成招生计划浪费的，下一年报名参加高考将限制其填报志愿的学校数量，在实行平行志愿的各批次（类别），允许其填报志愿的学校数不超过2个。考生履行志愿约定情况将如实记入其个人电子档案，在普通高招录取中向高校提供，高校可以作为对考生品德衡量的依据。

20.招收保送生的高校须按规定时间将本校已测试合格拟录取的保送生数据库上传至教育部“阳光高考”平台（ ）。省教育考试院在“阳光高考”平台上审核确认后下载数据并按程序办理录取审批手续，及时将保送生录取名册寄至相关高校。

单独组织招生考试的高校须在相关文件规定的时间内向省教育考试院报送有关拟录取数据和书面报告。

录取结束后省教育考试院按教育部规定的时间上报录取数据库（包括统考、保送、单独考试录取的考生等），作为新生学籍电子注册的依据。

常规录取工作结束后，我省本、专科层次招生均不组织补录。61.由于网络传输、工作失误等其他因素造成的招生遗留问题，由省教育考试院和高校通过协商，妥善解决。

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河南省海军航空实验班招生章程

一、招生数量和报名条件

河南省海军航空实验班面向全省招收100名应届初中毕业生。报名学生需符合下列条件：户籍和学籍均在我省的应届初中毕业生(限男生) ，年龄14-16周岁(招收学生应为2002年9月1日至2005年8月31日出生) ；热爱祖国，思想进步，品学兼优，志愿献身国防事业；本人自愿、监护人同意；体格、心理、文化等综合素质符合航空实验班报名自荐条件。

二、选拔程序和时间安排

(一) 宣传动员。省教育厅印发招生工作文件，郑州市第九中学会同海军招飞部门制订招生简章，并充分利用网络、报刊、广播电视等媒体，采取灵活多样的形式进行宣传发动。各省辖市、县(市、区) 教育行政部门和初中学校要积极配合做好宣传工作，鼓励品学兼优、符合条件的应届初中毕业生报考航空实验班。

(二) 组织报名。符合条件的学生通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台( ) 海军航空实验班报名专栏自主报名，报名时间截止到3月底。

(三) 考察遴选。海军招飞办和郑州市第九中学负责对报名学生进行体格检查和心品测试。考察遴选主要分为初选和定选两个阶段。

海军航空实验班初选工作安排在4月进行，依据报名情况，在全省设立初检站，由各初中学校组织报名学生参加。定选时间安排在5月进行，地点设在郑州，由各地市教育局负责组织学生参加。政治考核由海军招飞部门会同公安部门进行。通过定选和政治考核的学生被确定为预录取对象，名单将通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台公布。

(四) 审批录取。7月，省教育厅将依据中招考试成绩对预录取学生择优录取。已被航空实验班录取的学生，不再参加其他学校录取。

(五) 签订协议。学生入学报到后，明确各方权利、责任和义务，然后由郑州市第九中学为学生办理学籍注册手续。

三、日常教学与管理

(一) 课程安排。教学课程与其他教学班一致，按照《国家课程标准》完成各学科学习内容，达到普通高中学生基本要求。同时，开展国防教育、军事体育及航空知识、参观见学等海军航空特色教育训练。

(二) 管理模式。海军航空实验班学生实行单独编班，集中管理，统一着装，在校食宿。

(三) 师资配备。学校选派业务精湛、责任心强的优秀教师担任海军航空实验班班主任和任课教师。海军选派相关专家和教官定期到校进行国防教育和训练辅导。

(四) 调整交流。海军招飞办每年组织实验班学生进行一次综合考核，学生因政治、思想、身体、心理、学业等原因，不适合在实验班继续培养的，根据有关规定可调整到其他班级完成学业。出现的差额可从符合培养条件的本校同届生中择优选拔补充，并签订培养协议。学校将学生调整变动情况及时上报省教育厅备案。

四、待遇保障

(一) 对海军航空实验班报名学生，初选和定选的体检费由海军招飞办统一支付，不收取学生任何费用。参加定选学生和带队工作人员，由海军招飞办免费安排食宿，并按规定标准报销往返路费。

(二) 对海军航空实验班学生，由学校统一发放伙食费、被装和生活补贴。

(三) 海军航空实验班毕业生， 高考志愿 应首先填报海军航空大学航空飞行与指挥专业，并参加招飞选拔检测。因个人主观原因放弃报考海军飞行学员的，须退回、补缴相关费用补贴并承担有关责任。

招飞选拔检测主要包括政治考核、体格检查、心理选拔、体验飞行等。体验飞行成绩作为招飞选拔专业成绩在飞行学员录取时，折算成0-60分计入录取成绩(录取成绩为高考成绩与招飞选拔专业成绩相加值) 。招飞选拔检测合格的学生按照录取成绩由高至低择优录取。综合素质优异的，将推荐到 清华大学 、 北京大学 和 北京航空航天大学 进行“双学籍”培养。对未被录取为飞行学员的航空实验班学生，符合相应条件的，优先向其他军队院校或民航学校推荐。

海军航空实验班报名自荐条件

(一) 自然条件：初中应届毕业生，男性，年龄14-16周岁(2002年9月1日至2005年8月31日之间出生) ，具有河南省学籍和户籍，符合中考报名条件。

(二) 身体条件：身高160cm-180cm之间，体重在标准体重的80%至130%之间，标准体重(kg) =身高(cm) -110。双裸眼视力“E”字表检测在1.2以上，未做过视力矫治手术或戴角膜塑形镜矫正，无色盲、色弱、斜视，无口吃、文身、刺字等，无脑膜炎、脑炎、肾炎、结核病及传染性肝炎等病史。

(三) 心理品质条件：对飞行有较强的兴趣和愿望，心胸宽广，性格开朗；大胆果敢，意志力坚强；情绪稳定，控制力强；理解、记忆等智力水平较高；思维敏捷，反应灵活，四肢协调，方位判断准，模仿能力强。

(四) 政治条件：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民军队；立志海空飞行，献身国防事业；本人自愿，家长(监护人) 同意；本人及亲属符合军队招收飞行学员政治条件。

(五) 文化条件：学习成绩优异，预估中考成绩达到省级示范性高中录取要求(不含分配生) ，外语限英语。

承办学校介绍

河南省郑州市第九中学创建于1953年，学校位于中国传统文化的发源地、历史文化名城、八朝古都之一的郑州核心区。60多年的沧桑历史，积淀了学校厚重的文化底蕴，练就了学校学人的人文涵养和精神。

学校是河南省示范性普通高中、河南省文明单位，是省教育厅唯一命名的 “河南省创新教育实验试点学校”，是首批河南省普通高中多样化发展试点学校，是教育部第-批教育信息化试点单位，是全国十佳现代学校。学校被省政府确定为“河南省博士后研发基地”，被海军招飞办授予“海军招飞优质生源基地”，被中国智慧工程研究会命名为全国首批智慧教育实验校，被教育部第一批命名为“全国学校体育工作示范学校”和“全国青少年足球特色学校”。

学校享有河南省教育系统先进集体、“河南省文明标兵学校” 、河南省普通高中课程改革先进单位、河南省校本课程建设先进学校等诸多美誉,学校的创新教育实践也得到省级教育主管部门的认可，在全省起到示范引领作用。 ;

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