要考上985或者211大学，学生各科成绩至少要多少分？

小编今天整理了一些要考上985或者211大学，学生各科成绩至少要多少分？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、要考上985或者211大学，学生各科成绩至少要多少分？
• 2、为什么大部分人都劝高考生能走就走，千万别复读？
• 3、2019年浙江省高考录取率大约是多少

要考上985或者211大学，学生各科成绩至少要多少分？

985和 211大学 是所有高考生梦寐以求的大学，想要考上这些大学，各科成绩至少需要多少分呢？语文成绩不低于115分，数学成绩不低于125分，英语成绩不低于130分， 理综 和理综不低于230分。

如果高考按照正常难度出题的话，600分就是一个 分水岭 。600分以上的分数算得上好分数，也可以有选择大学的权利。高考就是这样残酷，分数高，就是你选大学。分数低，就是大学选你。

在高中时期，高二就已经结束了新课程的学习，高三就正式开始第一轮复习。很多高三学生甚至都没有暑假，只有短短两个礼拜的假期，就马上要投入紧张的备考阶段。

每一位高考生都是非常辛苦的，一年前就已经开始了复习。整整一年的复习时间，时间看似很长，实际上却是一眨眼就过去了。所以，各位学生不要大意，给大家介绍一些实用的复习方法，希望可以帮助大家更好的学习。

首先，大家要清楚，复习的整个过程是怎样的。一般来说，高考复习分为三个阶段，一轮复习非常细致，主要抓住基础知识。

二轮复习是专题复习，目的是拔高。三轮复习就是查缺补漏，寻找自己的薄弱环节，然后着重复习。每一个复习阶段都是非常重要的，很多学生认为一轮复习很简单，随便听一听就可以了。

实际上不是这样的，一轮复习是最重要的。如果我们把学习比喻成盖房子，那么基础知识就等于地基。如果地基都打不好，房子怎么会盖得稳呢？

学习是一个循序渐进的过程，只有慢慢努力才会学得扎实。特别是语文和英语的学习，这是一个长期累积的过程，文言文不是一朝一夕就可以背会的。单词也不是一瞬间就可以记住的。

每一个早自习，学生坐在教室里背诵课文，这就是积累的过程。一天不上早自习，可能不是什么大事，但是这会你产生惰性，让你变得越来越懒。一天之计在于晨，如果早读都无法坚持下去，可想而知，一天的学习质量有多差。

特别要提醒理科的同学，现在不要着急刷题。很多学生听别人说，刷题可以提高分数。这是真的，但是刷题要在正确的时间段刷题。一轮复习基础知识为主，刷题为辅。

二轮复习和三轮复习才是刷题的重点事件，在那个时候就要“拼命刷题”了。现在开始刷题，可能成绩会提升，但这只是暂时的。基础不扎实，已经就没有提升空间了。只有在正确的时间做正确的事情，才可以做到逐渐进步。

很多学生的成绩像过山车一样，时而考得很好，时而又考得很差。原因就是基础不扎实，有漏洞。碰到自己会做的题，就考得好，碰到自己的短板就变回原形了。这也就是告诉大家，千万不要为了一时小利而耽误以后，只有最后的高考才是重中之重。

大家一定要把高考当作目标，相信大家都把今年高考生的辛苦看在眼里，任何事情都要提前准备，机会是留给有准备的人。

为什么大部分人都劝高考生能走就走，千万别复读？

复读是一个风险很高的事情，不仅要面临来自外界的压力，而且还得承受一切可能发生的变数。没有较强的心理素质和抗压能力，在一年的时光里肯定会很痛苦，而且容易出现成绩不增反降得尴尬。
所以说如果考的还可以，没有必要复读，理想的状态一般很难达到，因为高考的变数和影响的因素非常多，容易再次遭遇滑铁卢。以下是我当年高考复读承受的一些压力，虽然与现在有所区别，但是本质上还有很多相似的地方。
压力一：外界施压和自我施压。这个是必须得面对的，有来自父母的压力，这个是一种无形的压力，父母什么都不说，但是自己老感觉对不起父母。有来自其他人的眼光，特别是熟悉的人，会在背后议论，指指点点，只能默默承受。还有就是自我施压，这个没办法控制，一旦选择，自己就背上了精神枷锁，每天都不轻松。
现在这种压力可能对于复读生更大，因为扩招已经到了2选1的地步，也就是两个考生，起码会有一个考上大学，而你选择复读则会被认为确实不怎么的。
当年我们高考那会，竞争是比较激烈的，很多学生都考不上本科，复读是一种大环境，觉着很正常。即使那样，也经常会遭遇到来自各方面的压力，甚至是个别亲戚的嘲笑，压力可想而知。
压力二：无法预测的风险。复读就是为了取得更好的成绩，虽然通过一年的努力，会让自己成绩有所提高，但是里面的风险也是很大的。这些风险既有主观的，也有客观的。
主观的比如压力问题，心态问题，再次高考的发挥问题。客观的比如高考制度的一些小的调整，身体原因，特殊的无法预知的原因。这些因素足以抵消你一年来的努力，以至于成绩还不如第一年好。
无法预知的风险对于复读生来说影响是最大的，因为它不可控，有些也没办法预知。我的曾经的一个高中同学，复读了两年都没考上，最后一年的高考成绩还不如第一年，最后不得已上了个民办院校，白白浪费了两年的光阴。
所以说复读的压力是比较大的，关键是还有一些无法预知的风险，随时可能让一年的努力付诸东流。因此，考的差不多完全没有必要再复读，除非是由于重大失误，对于复读来说还是要慎重。

特招生

2019年浙江省高考录取率大约是多少

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浙江省2016年本科录取率是13.07%、2017年的本科录取率14.00%、2018年的本科录取率是17.35%、2019年本科第一阶段录取率是21.89%、2019年本科第二阶段录取率是44.39%、2019年本科第三阶段录取率是33.72%。

2019年浙江省高考录取率和录取人数的分析

一、多元录取

2019年作为浙江新高考录取第二年，以形成分类考试、综合评价、多元录取机制、促进学生健康成长成才为宗旨的高考改革，在实现平稳考试、平稳填报志愿的基础上，再次实现了平稳录取。多元选拔渠道畅通，学校和学生双向充分选择，高水平大学录取人数再创新高，改革红利再次释放。2019全省共招录28.49万人，总录取率为93.02%，其中三位一体招生在统一考试基础上，对学生开展全面而有个性的评价，突出被选拔学生的综合素质和能力特长，59所试点高校录取1.05万人，高职提前招生实施一档多投，充分体现了考生与高校之间的双向选择，45所试点高校录取1.86万人，其中同时被2个以上高校专业拟录取的考生0.41万人。

二、平行投档

2019年浙江省考生志愿选报定位理性，成功率普遍提升，总体生源分布更为均衡理想，进一步突显了“四高一低”特征，一是志愿填报率高，普通类三段平均志愿填报率为95.65%，大部分考生填报了60个以上志愿，近半考生填满80个志愿；二是志愿投出率高，普通类平均志愿投档率为96.82%，在去年95.00%高位的基础上又创新高，其中第一段高达99.80%，比去年的99.59%又有提升；三是志愿满足率高，在第一、二段平行投档中各区域院校生源分布尤为均衡、未出现地域空缺，本科专业生源普遍爆满，部分热点专科专业在第二段线上10分即生源满员，第三段首轮投档后公办专业基本完成招生；四是匹配度高，考生高考成绩与学校层次、专业水平高匹配；五是退档率再创新低，其中第一段退档率约0.34‰，为老高考第一批文理科的1/68，退档人数锐减至去年的1/6，“不服从专业调剂而退档”不复存在。同时2019年录取无专业计划调整，既加快了录取节奏，又提升了公平性。

三、招考保障

招生政策和招生计划刚性不减，严格执行教育部招生政策，严格执行刚性计划，严格实施招生阳光工程，用“四个一律”保证计划刚性，所有计划一律向社会公开，一律通过教育部管理系统编制和执行，一律不留机动指标，每段投档后的缺额计划一律公开征求志愿。用信息公开确保招生公平，及时向考生开放选考科目、招生计划查询，提供便捷的检索、排列、筛选等功能，发布近三年录取参考数据、高考分数线、考生成绩分段表和录取状态等。综合利用一网两微新媒体，在第一时间发布权威资讯，分阶段适时作出招考预警。为考生服务力度有增不减。及时更新志愿填报百问百答，进行2次全体考生参加的志愿填报模拟演练、10余次平行志愿模拟投档；创新形式加强军校招生宣传，首次召开了全省军校招生军地联席工作会议；开展网上咨询周、大型广场咨询等多形式的志愿答疑指导活动；完善志愿填报资料提供和网络系统提示，方便考生定位选择学校专业，杜绝考生误操作；全天候开通多路电话热线，设置现场信访接待点等，为考生提供权威、应时服务；加强与部属和省外高水平大学信息沟通，努力增加优质教育机会，为我省考生实现从有书读到读好书的跃升奠定良好基础。推进城乡公平和教育均衡发展力度不减。今年继续面向29县农村学子实施专项计划。其中高校专项、地方专项共录取考生776人，全力保障农村和贫困地区孩子进入重点大学学习的机会；继续推进师范、基层卫生等各类定向招生，共录取2235人。此外，全程一对一跟踪残疾考生录取，切实保障残疾考生权益，今年全省152名上线残疾考生，共录取151人，除因分数未达学校投档线外，无一人因残疾原因落选。

最后总结，通过以上关于浙江历年本科录取率内容介绍后，相信大家会对浙江历年本科录取率有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。

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