如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

本文目录一览：

• 1、如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么
• 2、如何看待“寒门再难出贵子”这句话？
• 3、为什么说高考是人生重要的一次公平竞争？

如何看待高考录取中大小年现象 形成原因是什么

高考“大小年”现象，即当年报考人数多，导致录取分数线上调，录取比例下降，第二年因不敢报高分院校而拥向低分院校，使得上一年高分院校就会出现报考人数减少、分数线下降的现象。

高考录取大小年现象怎么形成的

高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的高考报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。某一年某省填报该校的人数比招生计划数高出许多倍，导致当年的高考录取投档线被抬得很高，这一年称之为大年。

由于上一年投档线高，竞争异常激烈，使得来年许多考生望而却步，不敢再报考该校了，结果是参与竞争的人少，投档分数线相应就降下来，我们将其称之为小年。 特招生

再下一年的考生看到头一年的投档线不高，于是又扎堆报考。如此循环，报考人数和投档线出现波动，就形成了所谓的“大小年”现象。

出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。

高考录取大小年现象出现有何规律?

1、出现大小年的学校一般都是重点名牌大学,在录取当地都是非常难考的高校。

2、不是所有的高校都会出现"大小年"现象.像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在"大小年"现象。

3、越是处于热点地区，招生人数越是少的高校就越容易出现"大小年"现象。以近几年辽宁省高校招生出现过的"大小年"现象高校为例，基本上是北京、上海、武汉、南京等发达热点地区,招生人数不是很多。

4、处于招生所在省、市地区,招生人数多的高校一般不会出现"大小年"现象。本省、市地区的高校在本地区高考招生人数多,生员也稳定,所以一般不会出现"大小年"现象。

如何看待“寒门再难出贵子”这句话？

我觉得这句话，也是有一定的道理，这是中国老祖宗几千年来留下的谚语。是指古时候的平民百姓家很难很难出现大富大贵之人，但是现在是重视教育的改革开放新社会，这种情况已经大大的减少了，也可以说是缓解了。

寒门的孩子可以通过不断地学习，不断地努力，来让自己变成金凤凰，但是这也是少数，大多数人还是赶不上家庭好、有关系的家庭的孩子进入社会的容易。

高考作为命运提升渠道的作用正在逐渐弱化。以前，即使出身贫寒，只要努力学习，考上好大学因为全国高校分配制度对岗位分配进行了调整，你会和富家子弟站在同一条跑线上，甚至比助教的起点还要高。（家境贫寒，前途光明。）。

但现在，即使贫困生考上了好大学，他们可能还是找不到工作，开阔了眼界，然后就一团糟了。自20世纪90年代末高等教育大规模扩招以来，我国高等教育毛入学率已进入高等教育大众化和接受阶段。

适龄青年受教育的绝对人数显著增加。然而，不同社会和家庭背景的学生有机会进入高级学校这将是非常不同的。

中国的高考制度为极其聪明好学的学生提供了进入中国最高学府的机会。公务员考试中的笔试是一种公平公正的考试，也为贫困儿童打开了一扇门。然而，面对面考试结果的不确定性，给贫困儿童的最终成功增加了难度。毕竟，有很多穷孩子弟弟进了国家行政机关。

教育资源被垄断。据相关数据显示，目前中国顶尖大学录取的学生背景调查中，教师家庭占40%，公务员家庭占25%，商人家庭占20%，工农家庭占15%。教师、公务员、商人都能为孩子提供良好的教育资源和环境，如此高的起点势必使他们更容易成为精英。这就是为什么这个贫困家庭不能再生你儿子的最后原因。

目前，高校招生比例逐年提高，我国人口文化水平逐年提高，人口文化教育比重迅速提高，他们成为家长，文化水平和能力的提高将提高家庭教育水平，缩小差距。目前，学校分为许多名校、国际学校、贫困地区或因病致贫家庭、单亲家庭等。我们只能依靠国家缩小贫富差距的政策，依靠各种福利保障和公益事业。

为什么说高考是人生重要的一次公平竞争？

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首先，我们所处的社会是非常讲究阶层的，每个人都有自己的阶层，人这一生想要跨越自身的阶层是非常难的；其次呢，刚提到阶层，肯定也会有人在一生中改变，也许是通过其他的方式方法，但是高考对于所有人来说，是一个非常公平的平台，有些人可以通过高考改变现有的命运；最后，高考作为人生中第一个可以改变阶层的机会，而且是绝对公平公正，所以说它是人生中重要的一次公平竞争！