高考等级赋分怎么算 如果有10000人选科考物理其中有8000人考了90分 我考了89分 那么我真

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本文目录一览：

• 1、2023浙江高考1月份首考成绩
• 2、高考等级赋分怎么算 如果有10000人选科考物理其中有8000人考了90分 我考了89分 那么我真
• 3、等级赋分制度对考艺术学院的有影响吗？

2023浙江高考1月份首考成绩

2023浙江高考首考成绩公布时间预计在2023年1月27日(正月初六),近三年的浙江高考首考成绩公布时间基本都在考试后20天左右公布。本文将为大家附上2023浙江高考首考成绩查询方式以及浙江高考首考赋分表一分一赋。
一、2023浙江高考首考成绩何时公布
2023浙江高考首考成绩基本在考试20天左右公布,预计查询成绩时间为2023年1月27日(正月初六)前后可以查询。
浙江高考首考近三年成绩查询时间如下:
2022年1月首考和学科成绩查询时间:2022年1月27日
2021年1月首考和学科成绩查询时间:2021年1月27日
2020年1月首考和学科成绩查询时间:2020年1月23日
二、2023浙江高考首考成绩查询方式
方式1: 浙江省教育考试院官方网站
考生可以登录浙江省教育考试院网站:,进入相关系统,凭本人已注册的身份证号和准考证号查询成绩,并可下载相应的成绩诊断报告。
方式2:短信通知
按照往年的情况,考试院会把成绩在第一时间以短信形式发送到报名登记的手机号码上,预计今年也会有短信通知。提醒同学及家长们多留意关注。
方式3:浙江教育考试院微信公众号
微信用户可进入浙江考试公众号“招考查询”菜单,点击“2023.1学考选考”,凭本人准考证号和身份证号查询自己的考试成绩。
提醒:考生要保管好自己的准考证,或者记住自己的1月学考选考的准考证号,到时候查询成绩的时候用得到。
三、浙江高考首考赋分表
浙江高考首考赋分规则:
自2022年1月选考考试起,浙江高考首考科目等级赋分的分差为1分。
在原21等级基础上划分为20个赋分区间,将原第1(1%,100分)、第2(2%,97分)两个等级合并为一个赋分区间,其余不变。
各对应区间内按等比例转换,四舍五入将卷面得分转换为等级分。
各选考科目的保障基数确定为 6.5万人 。
当某选考科目某次考试赋分人数少于保障数量时,以6.5万人为基数从高到低进行等级赋分。
浙江高考首考赋分表一分一赋:

高考等级赋分怎么算 如果有10000人选科考物理其中有8000人考了90分 我考了89分 那么我真

1、浙江省新高考学考的成绩总共划分为ABCDE5级，其中E为不合格，E等比例不超过5%。每个等级划分比例情况如下表。学考以当次当科考生的卷面得分(卷面满分70分)为依据，按照下表的等级比例，按照最接近的累计比例划定等级。学考科目的等级划分等级ABCDE人数比例%15303020不超过52、由于选考是在学考“必考题”基础上增加“加试题”形成的，同一科目的学考和选考同时安排考试。所以这次考选考的考生，同时把学考也考了。在划定某一科目当次学考等级时，也会把选考的考生全部计入划学考等级的基数。换句话说，就是选考可以“一考两用”，既能获得学考等级，同时又获得高考选考科目赋分。3、比如：有10万学生考某一科70分满分的学考试卷，5万学生考该科100分满分的选考试卷，考后按15万学生划定该科目学考等级，按5万选考学生去掉学考70分部分不合格者划定该科目选考等级。而选考的成绩，则以当次当科考试考生的卷面得分(卷面满分100分)为依据，根据下表的等级比例，按最接近的累计比例划21级，并按下表的对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。选考科目以学考合格为赋分前提，起点赋分40分，最高分100分。

等级赋分制度对考艺术学院的有影响吗？

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等级赋分制概述

新高考规定，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

例如：浙江省2017年等级性考试成绩赋分表。具体档位对应赋分值如下表：

成绩如何赋分？举个例子，某次考试：

学生A历史80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。

学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

注意喽，此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目（语、数、外）仍按卷面分计算。

02 特招生

等级赋分制优点

1.缩小学科难度不同造成的分数差异

高考改成六选三随便组合，总共20种组合方式，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。

另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

举个例子：

高校某专业要求必考科目是物理。

现在有两个考生：

甲选考科目为物理、化学、历史；乙为物理、历史、地理。

若这次考试地理的难度低，而化学难度高。比较卷面分数的话，选化学的甲可能较低，那就不能保证公平。

而用这几门成绩在所有考生中的百分比来计算分数，能最大抹平了由于学科难度差异带来的不公平现象。

2.缩小试题难度不同的分数差异

同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。

03

赋分制和原始分的区别

原始分，重点在分数！

原来的高考实行原始分。即考生卷面考了多少分，高考最终成绩就是多少分。它的优点是直观，简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。

高考是一次选拔性测验，考生能够被哪个档次的院校所录取，最终是由考生所在的位次决定，也就是在竞争者群体中的相对位置，而非原始分。

采用原始分的重要前提是考生的考试内容相同，在控制这一变量之后通过分数的高低来筛选考生是能体现教育公平的。

但是当考生考生内容不一致（变量不一致）的时候，采用原始分就使考生之间变得没有可比性，失去了筛选的意义。

所以相对于原始分，3+3模式采用赋分制更加科学，公平。

新高一，要面对更多挑战。高一是高中学习的必备基础，而且占高考比重大，需要同学们做好初高衔接的准备。

04

学生具体应该怎么做？

首先充分理解高考改革的意义

接下来就是，合理规划高中学习

要“敢想”，敢于梦想自己的大学目标

很多同学在高中阶段存在不敢想，把梦想扼杀在摇篮里，认为自己没有能力，自暴自弃，从内心就否认了自己。

其实，无论在哪个阶段一定要“敢想”，要有为目标奋斗的决心和信心。

要“会想”

“会想”是指想的合理，有实现的可能，有使用的价值。梦想应该基于现实，科学、合理，还得适合自己。

如何做到“会想”？——自我认识

自我认识的内容：

自我认识的方法：

要有“目标”

了解高考政策、高校情况、专业情况，结合自己的特点和梦想确定自己的目标高校。

要“会做”

高考途径有几种，并非最近的或大家都走的就适合你，要科学分析自己的特点，朝着目标，选择一条适合自己的方法才能算“会做”！

1.确定途径

高考途径：

2.制定小目标实现计划

如：高中学习计划

如：SMART原则

3.监督、检查、调整

定期监督、检查自己的小目标实现情况，是否和预定的一致，如果发生偏差或未达到目标应立即调整。

4.确定“动力源”

在实现梦想的道路上，免不了会因各种自身或外界的影响导致内心发生矛盾或者泄气，为避免梦想的破灭，一定要找到若干个“动力源”，以帮助自己调整心态，克服困难，勇往前进。本文由云南中专职校招生网www.ynzzyx.com/zhuanye整理提供，了解更多信息请查询。

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