河南本科二本分数线（河南二本院校排名及分数线）

本文目录一览：

• 1、河南本科二本分数线
• 2、河南二本院校排名及分数线
• 3、2023河南二本学校分数线

河南本科二本分数线

2023年河南本科二本分数线：文科分数线465分、理科分数线409分。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。 特招生

同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

院校调档：

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校的志愿情况、分数情况及本校在该地招生计划数来确定，每年都会变化。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有较大差别的。而且同一个学校在不同省（市、区）招生，每年也有差别，比如有的院校在某个省（市、区）的分数线可能很高，而在另一个省（市、区）则可能较低。这种现象是由当地考生第一志愿报考该校人数的多少导致的。

河南二本院校排名及分数线

河南二本院校排前三名及分数线：河南科技大学(与三门峡市政府联办应用工程学院)(医护类)（518分）河南财经政法大学(与河南省人民检察院联办)（509分）、中原工学院（508分）。

1、河南科技大学。

河南科技大学（Henan University of Science and Technology），简称“河科大”，坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。

国家教育部本科教学水平评估优秀高校，也是河南省重点建设的三所综合性大学之一、“丝绸之路大学联盟”理事高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和国家级专业技术人员继续教育基地。学校1952年创建于首都北京。

1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经国家教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。

2、河南财经政法大学。

河南财经政法大学（Henan University of Economics and Law）位于河南省郑州市，河南财经政法大学由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院于2010年3月合并组建而成，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的，以经济学、管理学和法学为主的省属公办全日制普通高等学校，是河南省博士学位授予权立项建设单位、河南省重点支持建设的骨干高校之一。

截至2018年4月，学校现有文北校区、文南校区和郑东校区3个校区，占地面积2000多亩，总建筑面积110万余平方米。学校建有各类教学实验室，图书馆藏书270多万册，教学、科研、体育场等基础设施齐全。共有26个院（系） ，开设65个本科专业，有11个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位授权学科，9个省级重点一级学科，2个省级重点二级学科。

3、中原工学院。

中原工学院（Zhongyuan University Of Technology）原名郑州纺织工学院，是面向全国招生的普通本科院校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，中俄交通大学联盟成员，河南省高校交通教育联盟理事长单位。学校始建于1955年，原隶属于中华人民共和国纺织工业部，1998年划转为河南省管理。

学校前身是榆次纺织机械工业学校，1957年迁往郑州市，更名为郑州纺织机械制造学校。1960年更名为郑州纺织机械学院，1987年升格为郑州纺织工学院。2000年定名为中原工学院。学校是河南省博士学位授予立项建设单位，拥有11个一级学科硕士学位授权点，53个二级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权类别。

2023河南二本学校分数线

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2023河南二本学校分数线：

文科一本547分，二本465分。

理科一本514分，二本409分。

河南高考意义

1、高考作为普通高等教育和中等职业教育的主要入口之一，成为统一选拔优秀学生、选拔人才的重要途径。参加河南高考是考生升入高等院校、学习自己感兴趣的专业、实现自己理想的必经之路。

2、河南高考对于学生的综合素质要求较高，不仅包括对学生的知识掌握和运用能力的考查，同时注重对于学生潜力、创新和团队合作等方面的综合考查，有效地提高了学生的素质水平，为其未来的发展打下了坚实的基础。

3、参加河南高考，对于学生的就业和未来的职业发展也具有关键的引导作用。通过高考的选拔，可以筛选出拥有良好专业素养、适应能力强、综合素质高的求职者，这对于高校毕业生的就业和职业发展有着重要的意义。

4、参加河南高考，不仅考察考生的学业水平，同时也能够综合测评考生的选拔能力和综合素质，有待于引导和促进河南省教育改革和教学体系的完善，提高教育教学质量，有利于社会发展与进步。