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广西师范大学录取分数线2023二本 四川师范大学二本录取分数线

2024-09-13 09:56:06 | 特招生

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
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办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
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广西师范大学录取分数线2023二本 四川师范大学二本录取分数线

广西师范大学录取分数线2023二本

关于2023广西师范大学录取分数线二本如下: 特招生

1、广西师范大学在云南理科最低录取分数为:本科一批分、理科最低位次为:545位、录取批次为:25784、文科最低录取分数为:598分、文科最低位次为:6106在。

2、广西师范大学在云南理科最低录取分数为:本科一批分、理科最低位次为:545位、录取批次为:25784、文科最低录取分数为:598分、文科最低位次为:6106位。

3、广西师范大学在四川理科最低录取分数为:本科二批分、理科最低位次为:507位、录取批次为:91364、文科最低录取分数为:538分、文科最低位次为:18985位。

拓展知识:

广西师范大学(Guangxi Normal University),简称“广西师大(GXNU)”,坐落于广西壮族自治区桂林市,由教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校,入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目。

教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地。

教育部来华留学示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校,国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分,及广西历史上最早的文化教育中心,是一所学科协调发展的综合性大学。

学校溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校,1936年省立师专并入,1939年更名为国立广西大学,1941年重建桂林师范学院,1943年升为国立桂林师范学院。1950年再次并入广西大学。

1953年原广西大学停办,以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院。1983年更名为广西师范大学。

截至2023年6月,学校有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩,馆藏纸质图书377.93万册,电子图书267.38万册;设有教学学院(部)21个,开设本科专业75个。

拥有博士后科研流动站3个,一级学科博士学位授权点8个,一级学科硕士学位授权点30个,硕士专业学位授权点21个,博士专业学位授权点1个;有教职工4000多人,各类学生50000多人。

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云南师范二本最低分数线

理科487分、文科543分。根据查云南师范大学官网显示,2022年云南师范一本录取最低分数线是理科527分、文科591分,二本录取最低分数线是理科487分、文科543分。云南师范大学,简称“云南师大”,坐落在云南省昆明市。

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四川师范大学二本录取分数线

四川师范大学二本录取分文科450分,理科470分。四川师范大学2022年二本录取分数线为:文科类:总分450分,理科类:总分470分。

四川师范大学,简称“川师大”,位于四川省会成都市,国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。

四川师范大学介绍

四川师范大学(Sichuan Normal University),简称为“川师”或“SICNU”,位于四川省成都市,是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校。

四川师范大学成立于1946年,当时利用东北大学在四川省三台县办学的基础,创建了川北农工学院,1950年合并川北文学院,更名为川北大学,并迁到四川省南充市。

1952年,以川北大学为主体,合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业,组建四川师范学院,1956年迁到成都现址。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入学我校。1985年,更名为四川师范大学。

四川师范大学校训

重德博学,务实尚美

重德:即重视思想道德。德为人才素质之首,师生以法律和道德为行为标尺。教师要以好的品德和作风锤炼自我,并育出好品德的人才,学生要以德修身,诚信待人,未来才能革故鼎新,传承文明。

博学:即拥有广博的知识。学校在育人理念上,倡导学生要博古通今,文理兼修。教师作为文明的使者,只有具有广博的知识,才能“传道授业解惑”,学生只有拥有广博的知识,才能成为一个理性的人,成为一个对社会有用的人,才能在未来的激烈竞争中实现自己的人生价值和社会价值。“重德”“博学”共同体现了四川师大人“学高为师、身正为范”的教育理念。

务实:即求真务实,开拓创新,认认真真做人,踏踏实实做事。这是四川师大人人生态度和办学精神的写照。“知之为知之,不知为不知,是知也”,要有踏实的治学精神和工作作风,要勤于治学,严谨治学。

尚美:即要有崇尚美的心灵,要有正确的审美观念和高尚的审美情趣,要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。师生要保持积极向上、奋发有为的精神境界。“务实”“尚美”共同体现了四川师大人“求真务实、追求卓越”的办学精神。

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