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为什么高考能坚持一年,考研就不行?

2024-09-12 20:30:24 | 特招生

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为什么高考能坚持一年,考研就不行?

为什么高考能坚持一年,考研就不行?

对于改变命运而言,高考是刚需,考亩郑哗研是改善型,“要命”程度不一样。高考失利,你可能只能去蓝翔技校或去工地搬砖,考研失利,还有一张本科学历兜底,可以就业读在职研究生,也可以当考研党继续考研,退路远比高考要多得多,高考几乎没有退路,复读的成本很高,别人的眼光你就受不了。

这是本质原因。

还有其他主客观因素:

1.高考是集中管理型,考研是散养型迅行。

我当年高考时,学校几乎实行军事管理,大门不让出二门不让迈,每天5点起床11:30休息,老师家长几乎是全天候二十四小时“监控”,什么坚持不坚持的,把你扔在集中营里,你不坚持也行啊,这是外力控制。考研就是散养的啊,完全靠自我管理,然而,人的本性是懒惰的,自我管理、严格自律是很难很难的。

2.高考是目标管理,考研是结果导向。

高考是一场最典型的目标管理模型,高考是终极目标,往前是倒排时间运行大表的,真正做到了目标、任务、检查、整改、人员、时间“六个落实到位”。一模二模三模进行分解目标,每次考试的分数都要分析整改提高,落实到各科老师,小任务比如监督几点睡觉、吃什么东西落实家长,时间是按照天来算的,哪个教室不贴着“倒计时”?考研就是结果导向,不管你过程怎么努力还是不努力,反正以统考分数为最后一锤子买卖。没有分解成小目标、循序渐进的事情,坚持下来是很难的。

3.高考是群居行为,考研是独居行为。

我记得当年高考前,课桌上复习资料堆成山,大家都卯足了劲埋头苦学,头都埋在了书堆里,一眼望去,只见书不见人头,一根针落在地上都听得见。大家就在这样一种学习氛围里,互相牵引,互相较劲,互相比赛,害怕自己不行,更害怕别人比你更努力。考研是独居行为,有的人租一个地下室,自己复习,即使到图书馆里学习,稍微受一些氛围影响,但总体不如高考氛围那么紧张。 特招生

4.高考是单纯的环境,考研是花花绿绿的环境。

高考是学生时代和学习阶段的巅峰,是学习习惯爆发的高潮期,从幼儿园、小学、初中到高中,一直在学习、在竞争,高一高二进入战备状态,高三进行冲刺。学习习惯和惯性达到了高潮,不用坚持,惯性就能推动你前进。高考学习环境比较单纯,就是学校——食堂——家三点一线,没有其他物质、需求的干扰,偶尔有点早恋的苗头也很快被打压下去。考研是大学时代的末端,考上大学就是对高考的解放,大学时代的学习压力和学习氛围不如高中时代,上大学一般在大型城市里,物质生活、情感生活极大丰富,每天看白白花花的大腿就让青春荷尔蒙不能自已,没有非人性的压抑,怎么能抵抗这么多诱惑?

5.高考是小肉球爆发期,考研是小肉球的衰退期。

人的精力和学习力,也是有“半衰期”,经过12年的全程学习,到了十七八岁,学习力达到了高峰,注意力也容易集中,记忆力也在状态,学习效率和效果都达到人生巅峰。考研是经过大学四年的逐步放松,大四几乎进入衰退期,二十二到二十七之间,脑子里想的事太多,花姑娘萦绕脑海挥之不去,晚上情不自禁手洗一两次,哪里还有精力学习?

6.高考是全家的大事,考研是个人的事情。

高考,那是一个家庭甚至一个家族改变命运的头等大事。全家人上阵,高丛察三前是严管型,高三时代就是受宠型,全家人大气不敢出地伺候着王子公主,十指不沾阳春水,过着衣来伸手饭来张口的日子。考研是个人的事情,你躲着大城市的角落里,默默地复习,你根本不想被家人管,也不愿意被家人过问,当然了,家人想管也够不着呀。

最后,还是想奉劝一句,考研再难以坚持,也要坚持。

现在以及未来的社会,跟过去的社会完全不同,过去的社会,靠人脉靠运气靠信息差靠朋友,没有学历也能成功,也能一夜暴富当上富豪。互联网时代,让信息更加透明,消灭了消息差致富的机会,竞争更加激励,一切摆在大家面前竞争,没有了时间和空间的局限;科技时代,精英群体正在以裂变速度形成固化的阶层,学历越高,收入越高,已经成为趋势。

高学历高智商的人越来越垄断着优质职位和高额回报,现在不是二八定律了,而是一九九定律,根据招行刚刚公布的数据,百分之一的人拥有了百分之九十九的财富。本科生一年毕业一千万人,大水漫灌,导致就业结构严重失衡,大城市优质公司优质岗位的供大于求(偏远地区贫穷落后地区的岗位则无人问津)。优质公司优质岗位的招聘门槛水涨船高,名校研究生只是起步价,你不是研究生学历连敲门的机会都没有。

从大概率事件看,未来时代,学历水平真的是一道人生分界线,考研再难坚持也要坚持,这是你人生的第二次高考。加油,考研党。

为什么高考能坚持一年,考研就不行?

请问济南哪一所高中录取分较低

山东省济南第十一中学位于济南市天桥区堤口路,是山东省省级规范化学校、山东省体育传统项目学校、国家“四结合”教学研究实验基地。
学校创建于1955年7月。近半个世纪以来,学校共培养高、初中毕业生25000多人。为祖国的发展和建设作出了积极而重大的贡献。
1955年学校创建时只有初中,1956年学校初具规模,在校学生达到810人。虽然条件艰苦,但教师教学精益求精,学生学习废寝忘食。六十年代高、初中升学率、优秀率连续多年名列全市前茅。在这期间涌现了一大批优秀毕业生,在各自的工作岗位上做出了突出的贡献。学校的文体活动也蓬勃发展,特别是篮球运动连续多年获得全市冠军,学校被命名为“省体育传统项目学校”。

山东省济南回民中学创建于1951年,是山东省规范化学校,也是目前省内唯一的一所高初中兼有的民族完全中学。学校环境优美,布局合理,设施先进。拥有教学楼、实验楼、艺体综合楼、办公楼及塑胶环形田径运动场,图书馆藏书丰富,实验室配置齐全,实现了国际互联网、多媒体教学网、教育管理网、数字化广播网、闭路双控电视教学网“五网”进教室,学生可在自己的班级主页上发表高见,在网上遍寻名师。大理石校园广场、校园生态园、羽毛球训练馆、大型健身路径,让校园真正成为师生工作、学习、生活的乐园。新近改造的多功能报告厅、多媒体合堂教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、阅览室,为适应新课改教学和学生身心健康发展提供了有力保证。

济南回民中学始终坚持以学生发展为本,以“创建一所民族特色明显、教育质量优异、社会声誉较高、在省内具有一定知名度的完全中学。”为目标,以“让回中的每一个学生都能得到良好发展,都能体验到成功的喜悦。”为育人理念,以“勤”为立校之本,强学之基,实施课题带动战略,积极探索分层次教学、研究性学习等先进教学模式,构建开放式课程体系,使学生素质得以全面发展。学校高考升学率逐年上升。

济南回民中学多次被评为济南市教育系统“全方位目标管理考核先进

单位”,是济南市“德育规范化学校”“济南市文明单位”“全国民族教

育先进集体”“全国民族中学教育示范学校”“全国民族体育先进集

体”。

山东省济南第九中学
该校创建于1954年7月,占地36491平方米。 校园布局合理,环境幽雅,拥有全市一流的教学楼、电教楼和教学设备。学校一贯重视教师队伍建设,现有教职工197人,其中高级教师52人,一级教师49人,部分骨干教师在全市享有盛名。 在多年的教育教学实践中,学校全面贯彻教育方针,形成了自己的办学特色:一是成功地探索并实施了“因材施教,分类推进” 的两个层次的办学模式;二是建立并完善了学校、家庭、社会三位一体的大德育工作体系;三是进行了“寄宿制”高中生的办学试点;四是在全市率先对学生进行国防教育和军训试点。一九九九年四月,济南九中被省教委命名为省级规范化学校。

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报考成人高考需要什么学历条件

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报考成人高考需要高中或专科学历,报考条件如下:

1、遵守 中华人民共和国宪法 和法律。

2、国家承认学历的各类高、 中等学校 在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

4、报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的 国民教育系列 高等学校、 高等教育自学考试 机构颁发的专科毕业证书、本科 肄业证书 或以上证书的人员。

扩展资料

所需材料:

1、 身份证 明:身份证原件及复印件,若身份证遗失,应及时到派出所办理带有本人照片的 户籍证明 ,同时标明身份证号码,并迅速补办身份证。

2、学历证明:本人最高学历毕业证书原件及相应复印件,按照教育部规定,报考专科起点升本科的考生,须持有国民教育系列专科及其以上文凭。

3、工作单位证明:成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求。不在 户口所在地 报考,也需要出示当地的工作单位证明,或者当地 暂住证 、居住证。

参考资料来源: 百度百科——成人高等学校招生全国统一考试

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