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高考为什么要合并二本三本志愿

2024-09-09 01:47:06 | 特招生

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高考为什么要合并二本三本志愿

高考为什么要合并二本三本志愿

高考二三本合并针对二三本的合并,三好网高考辅导名师分享志愿填报考生家长如何应对

家长要明确合并后的二本批次分数线的概念,其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。同时考生家长要知道真性二本分数线是多少。真性二本分数线虽然被隐形,但可以计算出来的,当然这是一个相对值,仅供考生家长参考。最简便的计算方法就是:一本分数线值—上年一本线与二本线的差值=真性二本分数线。知道了真性二本分数线,考生就可以定位了,真性二本线线上的就报一般普通院校,真性二本线线下就报民办院校、独立学院。

三本二本合并批次的省份的考生,报志愿要特别注意查实目标院校的办学性质、隶属关系,对于个别没有明确办学性质、隶属关系的民办院校,还要通过查询收费标准来做出判断。民办院校收费较高,公办院校收费较低。在高考分数未公布前,建议家长应该着手制定志愿填报模拟方案,主要考虑分数、专业、院校、地域四个核心维度,建议采取以下五个步骤:

一要明确专业方向,找到孩子适合或者喜欢的专业,可以根据孩子的学科特长选择专业。

二要明确批次布局,提前批是否报考,中外合作大学是否考虑,是保学校的策略还是保专业策略,特别是对于原来的二本末段三本上段考生一定要做好目标院校的分析。由于竞争会更加激烈,对于二本末段的考生,也要把原来三本中的强势学校纳入视野,作为选择的范围;三本高分考生也可以把原来的二本末段院校进行分析适当冲高。

三要对孩子的成绩进行理性分析,结合高三期末、一模、二模以及高考的预估分数,圈定院校范围。

四要做好专业排序,因为目前专业录取的方式有分数优先、专业优先、专业级差三种方式,所以要结合各个高校的要求以及自身的意愿做好专业的排序。

五要综合权衡,确定方案,待分数公布之后做最后调整,这样才能使考生家长在报考时不慌不乱。

高考为什么要合并二本三本志愿

取消三本后二本分数线会有变化吗

取消三本后二本分数线将会相对降低

二本与三本合并为一个批次录取,对考生来说是好消息,取消三本,拉低了二本线,上二本线的考生将扩大很多,应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生,这部分人,按原有二本、三本分开招生的时候来说,有机会录取二本院校,即使不行,往下报三本也可以走很好的三本院校,但如今,这群人再想读原来的二本院校就变得很难了,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

二本与三本合并为一个批次录取,意味原二本线消失,新的二本线大大降低。上二本线的考生数量将扩大,原来略高于二本线的考生受到冲击最大,这部分人按原有二本、三本分开招生的时候,有机会录取到二本院校,即使报三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,这部分人再想读原来的二本院校就变得困难,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

三本上段学生受益大,可上二本院校。

三本上段考生分数尽管不高,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,由于二三本的合并,现在就有机会读公办的好一点的二本院校。志愿填报难度增加,保守填报可能成为主流。

其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线,真性二本分数线被淹没了,所以考生才迷茫,不知道自己该填报一般普通院校,还是该填报民办院校。

二本三本合并有哪些好处:

第一:三本并入二本招生会大大拉低二本线 特招生

二本与三本合并为一个批次录取,意味着二本线将拉低,上二本线的考生将扩大很多,应该说受到冲击最大的是原来高考分数在二本线上0-15分的考生,这部分人,按原有二本、三本分开招生的时候来说,有机会录取二本院校,即使不行,往下报三本也可以走很好的三本院校,但如今,这群人再想读原来的二本院校就变得很难了,即使在原来的三本院校里也未必会读到好学校、好专业。

第二:三本并入二本招生会让三本学生大受益

相应的,高考分数本来不高,按原来二本、三本分别划线,只能上三本的考生,这下就有机会读公办的二本院校了,这种制度的改革,收益最大的应该就是这群人了。

第三:三本并入二本招生会增加志愿规划难度

这种制度的改革,应该说对考生、家长填报志愿,选择大学带来的冲击和影响是最大的,二本线分数拉低,原来的三本院校涌入二本院校招生,考生家长,一下子面对500余所大学,选择适合自己分数的志愿方案,这个难度可想而知。

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安徽二本三本合并志愿怎么填

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三本二本批次合并后的志愿到底怎么报?
(1)要明确合并后的二本批次分数线的概念
其实合并后的二本线就相当于原来的三本分数线。不过这是一个假性二本分数线实际上的三本线,真性二本分数线被淹没了,所以考生才迷茫,不知道自己该填报一般普通院校,还是该填报民办院校。
(2)要知道真性二本分数线是多少
真性二本分数线虽然被隐形,但可以计算出来的,最简便的计算方法就是:
一本分数线值-X分值=真性二本分数线。X分值为以往三年一本分数线与二本分数线平均线差分。
知道了真性二本分数线,我们考生就可以定位了,真性二本线线上的就报一般普通公办院校,真性二本线线下就报民办院校、独立学院好了。但是,这是一个大致概念,不够精确,可以参考定位。
(3)进一步的精细工作
如果要精确填报目标院校,还需要做进一步的精细的工作。简便易行的方法,就是进行压缩比的再计算,即所有目标院校按照往年推算或预测的今年的录取分数压缩20%。为什么?因为二本录取分数线划线是招生计划的120%,三本录取分数线划线是招生计划的120%,三本二本合并之后,分数线划线仍然是招生计划的120%,而不是140%,所以少了一个20%,就必须减去一个20%。

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