蚌埠医学院临床医学分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、蚌埠医学院临床医学分数线是多少？
• 2、平顶山学院医学院分数线是多少？
• 3、二本医药大学排名及分数线

蚌埠医学院临床医学分数线是多少？

蚌埠医学院2022临床医学分数线如下：

一、蚌埠医学院2022录取分数线（在本省）

1、蚌埠医学院2022年在安徽省（普通类国家专项计划本科批）最低录取分数为：理科559分。

2、蚌埠医学院2022年在安徽省（普通类本科一批）最低录取分数分别为：理科491分、文科543分。

3、蚌埠医学院2022年在安徽省（普通类本科二批）最低录取分数分别为：理科481分、文科517分。

4、蚌埠医学院2022年在安徽省（医学定向本科提前批）最低录取分数为：理科499分。

二、蚌埠医学院2022录取分数线（在外省市）

1、在江苏省（普通类本科批）最低录取分数分别为：物理类553分、历史类519分。

2、在甘肃省（普通类本科二批K段）最低录取分数为：理科420分。

3、在陕西省（普通类本科二批）最低录取分数为：理科474分。

4、在河南省（普通类本科一批）最低录取分数为：理科568分。

5、在河南省（普通类本科二批）最低录取分数为：理科496分。

蚌埠医学院的特点：

63年办学历程中，一代代蚌医人薪火相传、励精图治，铸就了“艰苦创业、严谨治学、精诚为医、团结奉献”的蚌医精神，凝练出“笃学、精业、修德、厚生”的校训，培养出十万余名高素质医药卫生人才。

他们中既有以中国工程院院士刘德培、范先群，中国科学院院士段树民、陈孝平、王福生等五名院士为代表的医学科学领军人物，也有以“白求恩奖章”获得者、阜阳市人民医院儿科医生刘晓林为代表的一大批扎根基层、救死扶伤、深受群众信赖的临床业务骨干和医药卫生管理干部，为国家卫生健康事业和经济社会发展做出了重要贡献。

平顶山学院医学院分数线是多少？

1、安徽二本理科445；
2、福建二本理科372；
3、甘肃二本理科408；
4、广西二本理科323；
5、海南本科A理科552。
平顶山学院医学院成立于2013年。医学院是创办于2008年5月的平顶山学院护理系，2013年平顶山市卫生学校并入护理系后更名为平顶山学院医学院，现开设临床医学（2021年新增专业）医学检验技术(2021年新增本科专业)、护理学（本科）、药学（本科）、口腔医学(专科) 、康复治疗技术(专科)5个专业。拥有集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实验实训室，实验室面积2.15万平方米。学院以基本医学理论、护理技术及药学知识为教学重点，积极吸纳医学、药学及护理新概念、新技能、新知识、不断拓宽专业口径。学院依托校内外优质教育资源，积极开展合作共建。利用国内知名医院的资源优势，加强实习基地建设，强化技能训练，积极搭建就业平台。在北京、上海、天津、广州、深圳、昆明、郑州及省内其他城市建立了稳固的实习就业基地，与省内外多家医院及医疗机构达成了用人意向。历年来，学院毕业生护士资格证考试一次通过率99%以上，专升本录取率达到100%。人才培养质量受到用人单位和社会的广泛好评，近三年毕业生一次就业率均接近90%。2013年平顶山市卫生学校并入平顶山学院成立平顶山学院医学院。

二本医药大学排名及分数线

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二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。 特招生

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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