2023年山西省高考专科文史类投档分数线（山西省2023招生分数线）

本文目录一览：

• 1、2023年山西省高考专科文史类投档分数线
• 2、山西省2023招生分数线
• 3、山西2023专科学校分数线

2023年山西省高考专科文史类投档分数线

2023年山西省高考专科文史类投档分数线文史类一批次为490分，二批次为418分。

2023年山西省高考专科文史类投档分数线是指山西省高考专科文史类考生在填报志愿时，按照招生院校和专业的要求，根据考生的成绩和招生计划，按照一定的比例进行投档，最终形成的最低分数线。这个分数线对于考生和招生院校来说，都具有重要的意义。

对于考生来说，如果自己的高考成绩高于投档分数线，就有可能被所填报的院校和专业录取。如果低于投档分数线，则可能面临被退档或调剂的风险。因此，考生在填报志愿时，需要根据自己的成绩和兴趣爱好，选择适合自己的院校和专业，并仔细了解投档分数线的情况，以确保自己的录取机会。

对于招生院校来说，投档分数线是评价招生质量和生源质量的重要指标之一。如果某个专业的投档分数线较高，说明该专业的竞争激烈，生源质量较好；反之则说明该专业的生源质量可能存在一定的问题。因此，招生院校需要认真分析投档分数线的情况，加强招生宣传和录取工作，提高生源质量。

投档分数线的作用：

1、确定录取资格：投档分数线是招生院校确定录取资格的重要依据。在高考录取过程中，招生院校会根据考生的成绩和招生计划，按照一定的比例进行投档。只有考生的成绩高于投档分数线，才有机会被所填报的院校和专业录取。因此，投档分数线是考生能否获得录取资格的关键因素之一。

2、评价生源质量：投档分数线是评价生源质量的重要指标之一。如果某个专业的投档分数线较高，说明该专业的竞争激烈，生源质量较好；反之则说明该专业的生源质量可能存在一定的问题。因此，招生院校可以通过分析投档分数线的情况，了解生源质量，进而制定更加科学合理的招生计划和教学方案。

3、引导考生报考：投档分数线也是引导考生报考的重要参考。考生可以根据自己的成绩和兴趣爱好，选择适合自己的院校和专业，并了解各个专业的投档分数线情况，以避免填报志愿时出现失误。同时，招生院校也可以通过宣传投档分数线的情况，吸引更多优秀考生报考，提高生源质量。

山西省2023招生分数线

山西省2023招生分数线：普通高校招生本科录取最低控制分数线（不含二批本科C类院校）文史类：第一批490分；第二批418分。理工类：第一批480分；第二批396分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

录取分数线：

录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。

山西2023专科学校分数线

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山西专科2023分数线 ：理科专科分数线为130分；文科专科线为130分。

文化成绩最低控制分数线：第一批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分。

专业成绩最低控制分数线：省统考：美术专业208、00分，音乐专业78、00分，舞蹈专业66、00分；表演专业72.00分，书法学专业75、00分。

分数线录取

又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。分数线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。

它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩总分标准。只有高考总分达到或超过这一分数线的考生通常称上线考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。 特招生

专业选择

1、电子信息类

电子信息工程专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力。

2、电气工程专业

培养学生具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够有效地运用所学知识解决工程问题并构建工程系统。

毕业后，该专业的学生可以从事多个领域的工作，包括规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统的调试与运行、信息处理、经济管理、质量保障等工作，同时也需具备高水平的科学研究、技术开发和组织管理能力。

3、经济学专业

本专业旨在培养学生成为具有科学的世界观和方法论、良好的品德和高度的社会责任感，掌握扎实的经济学理论和方法，熟悉中国经济运行和改革实践。

具有国际视野和跨文化交流能力，勇于探索，善于发现、分析、解决问题，“品德优秀、基础宽厚、思维创新、能力卓越、专业精深”的高层次专门人才。