为什么中国存在“歧视文科”的现象？

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本文目录一览：

• 1、为什么中国存在“歧视文科”的现象？
• 2、文科理科人数比例差距惊人
• 3、高中文科和理科的区别在哪里

为什么中国存在“歧视文科”的现象？

我认为可能中国现在高校的绝大多数专业都是为理科学生准备的，比如说 计算机专业 ，it专业，新型科技专业乃至医学专业都在大量的接收理科生，而 文科生 在专业的选择上余地就没有那么大，只能选择偏管理学科以及文文学类或者是语言类的学科，可能这是导致我们中国歧视文科的主要原因。

文科理科人数比例差距惊人

有很多的同学是非常的关心文科理科人数比例是怎样的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

文理兼收的专业偏少，文科的录取专业和人数远少于理科 。
高校招生文理科在专业数和人数上的差距非常悬殊，很多地区都存在文科报名人数相对多而 招生计划 少，可以填报专业偏少的现象。由于理科对口理工农医类专业，更具实用性，找工作也相对容易，各大学在专业设置时偏重理工科，这是现实情况，也无可厚非。就目前而言，文理兼收专业偏少，理科录取的人数和比例远多于文科。

文理科录取比例差距惊人
但是，文理科在录取比例上的差距却非常之大，这种差距已经到了不合理的程度。以近三年湖北省高考为例，2015年-2017年湖北省参加高考文理科人数和录取人数及比例统计如下：

由上表可以看出，上一本线的人数看，理科比例是文科的三倍左右，虽然从录取比例上都在逐年增加，但由于理科生人数多，增加更快，理科增加的人数远多于文科的人数。

我推荐： 文理科最好就业的专业是什么

高考文科生与理科生录取比例悬殊

高校招生所产生的巨大悬殊，在文理科的区别上也非常突出，很多地区都存在着文科报名人数多而招生计划少的现象。就目前而言，除了少量的学科专业(如经济类、管理类)可以兼收文理科生外，大部分专业录取对于学生学文还是学理的界限非常明确也很严格。

从安徽省教育厅公布的数据来看，2013年安徽高考51.1万考生中，文史类考生21.4万人，理工类考生29.7万人。从结束录取的本科批次来看，文科考生读本科的几率远远低于理科生，只有理科生的一半。文科考生21.4万，录取51283人，不足24%;理科考生29.7万，录取135930人，约占46%。

2013年江苏省高招中，文科考生录取率约为94.8%、理科考生录取率约为85.3%。尽管文科总录取率高于理科，但本科录取率，文科远不如理科：文科本科录取率约为46.33%，其中去除三本以外的公办本科的录取率约为26.46%;理科本科录取率约为53.06%，其中去除三本以外的公办本科的录取率约为37.26%。

2013年河北省高考报名人数中，文史类考生数为123761人，理工类考生220704人。从招生计划数来看，文史类本科招生计划为43852人，理工类招生计划为112192人，也就是说，文科生考本科的预计录取率为35.2%，理工科学生考本科的预计录取率为50.8%。

为什么高中要分文理科？

1、人无完人，你不可能把所有的知识都掌握，因此，你不可能把所有的知识学得都特别精。
2、介于第一点，所以，我们只能专，而初中我们掌握知识又不是很多，各科之间相互联系的有太多，所以，我们就要分科，只是笼统的分——分文理，而到大学，我们我们掌握的基础知识差不多了，所以，到大学时，我们就分的很细了，按专业分。
文理生人数差太多，不是分文理决定的，而是由学生个人的爱好所决定的。
文理生思想差异当然大了，是由他们所学的知识所决定的，他们平时解题的思路不同，这也决定了他们平时解决任何问题的方法都不同，因此，他们的思想也会差很多。

高中文科和理科的区别在哪里

特招生(https://www.tezhaosheng.com)小编还为大家带来高中文科和理科的区别在哪里的相关内容。

大家都知道，高中是要文理分科的，那么大家知道文科和理科有什么不同，区别在哪里吗?下面是我分享的高中文科和理科区别，一起来看看吧。

高中文科和理科区别

课程不同

高中文科的课程除了语文、数学、英语以外，还有政治、历史、地理，其中地理被称为文科中的理科，因为理解性的知识比较多。

高中理科和文科一样的课程是语文、数学、英语，理综是物理、化学、生物，生物被称为理科中的文科，原因是背的知识比较多。

数学不同

理科数学是5本必修，5本选修，总共10本书;文科只有4本选修，比理科少一本书。相应的，高考文科也比理科少一些知识点。

平时学习过程中，理科对于知识的要求比文科多，比如几何知识，理科要求理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念，而文科只要求了解两条异面直线所成角以及二面角的概念，理解和了解的差异可是很大的。所以数学学得好的文科生很占优势。

学习方式

理科生主要是做题(到了高三就彻底体现了)，别说是数理化这些，理科的英语和语文的学习都是做题;文科生主要是背知识点，记住了再做题。

之所以说理科枯燥，是因为上课的时候不是推导公式就是计算这个的时间那个的距离，全靠老师在上面讲，理科成绩差的同学大多数都没有课前预习过，也就是上课没有跟上过老师的节奏。文科的话，历史政治都会有一些故事，比较吸引人的注意，走神了的话下课也能自己看明白(除地理之外)。

综上所述，不管文科理科，都得认真听讲，认真完成老师布置的任务，课后自己复习，才能有好的成绩。

高中文理科选择中常遇到的问题

一、文理科特点

文科特点

人才特点：以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的知识特多。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在1：3左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。

理科特点

人才特点：以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强,逻辑思维能力强。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。

二、避免选择误区及应当注意的因素

1、应尽量避免选择文理的误区

(1)“墙头草”“跟风”现象，没有自己主见。

(2)根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。祖国建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。

(3)过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。过去非常热门的法律专业，现在却成了最难就业的专业。

(4)情感取向型。认为某某同学和自己关系特别好，随之选择。

(5)和父母赌气，家长想让我学理，我偏学文。

以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。

2、文理科选择应当注意的七个因素

因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。

因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。

因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。

因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科;同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低;而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。

因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。

因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。

具体建议如下：

1)、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。

2)、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。

3)、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。

4)、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。

5)、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。

高考文理科数学的区别

内容

虽然文理科数学英语语文都要学，但是文科数学比理科简单。

文科数学比理科少一本选修书，当然学习的内容也就少了。文科和理科的5本必修书内容基本一样，但是学习要求不同，同样的内容文科只需要了解，而理科则需要掌握并运用。

选修书理科本来就比文科多一本，而且理科的内容也比文科的难学一些。 特招生

试卷不同

考试的时候(平时的考试以及高考)文理数学卷子是不一样的，就如同学习内容一样，文科数学卷子比理科数学卷子简单一些，具体简单多少大家可以去看一下今年的文理数学试题。

我觉得单从试卷来说，理科很吃亏，因为数学语文英语这三科文理科都要学，然而文科的数学卷子要比理科简单，为什么文理科的语文英语学习和考试内容都一样?要知道英语真的很难学啊!

志愿选择

高考填志愿的时候，不管是院校还是专业，理科生都比文科生的选择多。据统计文科院校比例是3分之一，而理科是三分之二。

以上就是为什么中国存在“歧视文科”的现象？全部内容了，了解更多相关信息，关注特招生。更多相关文章关注特招生：www.tezhaosheng.com

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