上海高考和全国统一吗

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本文目录一览：

• 1、上海高考和全国统一吗
• 2、上海高考用的是全国卷吗
• 3、上海高考考什么卷子

上海高考和全国统一吗

上海高考和全国不统一。
上海是属于独立出卷的城市，高考的全部科目均为自主命题，并且高考模式是3门必考加3门选考，不分文科和理科，高考总成绩为660分。
三门必考的科目是语、数、外，每门150分，三门选考的科目是政、史、地、物、化、生，在六门中选三门，每门70分。上海高考的外语每年可以考2次，时间是1月和6月，选考的科目每年只能考1次。
填报志愿的原则上都要勾选愿意调剂专业，高考 志愿填报 遵循先进大学，再看专业的原则。在实际就业中，大部分情况下文凭因素高于专业因素，此外，各大学本身也有专业转换机制（可以换专业）。纠结所谓名牌专业，王牌专业，容易出现踩线不进校的高分低校情况（在过去很常见，是志愿填报常见问题之一）。严重的还会出现“滑校”情况，既不愿意调剂，明明达到多所学校的分数线但都滑落的极端情况。再次强调，排名只能保证学校，不能保证专业，愿意调剂是志愿填报的主要保险。

上海高考用的是全国卷吗

上海高考用的不是全国卷，而是自主命题。

高考自主命题意为各个省份可以不使用教育部编写的全国试卷，单独组织本省教师进行考试试卷的编写，即自主进行高考试卷的单独命题。首先是考试机构对考试命题的组织管理具备很强的能力和经验。

其次，本省要有足够的命题教师——他们既了解高等教育需要什么样的人才和知识储备，也必须了解基础教育，还要对所命题的学科有较深的造诣，而且学科门类齐全。有的省就很难组织自主命题。

这跟当初的大学分布不够合理有关，有一些省份没有重点综合类大学，学科能力先天不足。“到目前为止，全国已经有过半省份（除港澳台外）、三分之二的考生在进行自主命题的考试，量已经足够大了。”

自主命题：江苏、浙江、上海、北京、天津。新高考选科是随着全国高考试点改革的推进，在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策，于2014年9月发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》。

自主命题缺陷：

1、命题质量，各省实行自主命题，只能从本省中挑选命题人员，在命题水平和管理经验方面都不及全国统一命题，命题质量势必受到影响。而命题质量即试题信度、效度和区分度的高下，又直接关系到考试选优汰劣功能的发挥进而影响到考试的公平性，考试的权威性也会因此大打折扣。

2、命题成本，分省命题使考试成本明显加大。据了解，国家教育部考试中心统一命制高考试题的总成本每年大致是150万元左右。而参加自主命题的省市，其直接开支都在150万元以上，有的省份甚至高达600万元。

3、命题安全，分省命题泄题漏题的风险可能会有增无减。虽然自主命题减少了因一省泄题波及全国的风险，但在中国这样一个重人情讲关系的国度中，各省自主命题人情请托、特权干涉的抵御能力，显然要低于全国统一命题，泄题漏题的可能性也较后者更大，对考试公平性的损害自然也更大。

上海高考考什么卷子

目前上海高考用的是上海卷，所有科目全部自主命题。

高考试卷并不是全国都一样的，而是根据不同地区和类型的情况而有所区别。

我国每年高考各省用的卷子都是不同的。2022年高考全国共有八套试卷，分别是全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷、北京自主命题卷、天津自主命题卷、浙江自主命题卷、上海自主命题卷。

全国甲卷、全国乙卷和新高考I卷、新高考II卷都是由教育部考试中心组织命制的，适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。不同的省份根据自己的情况选择使用其中一套或者部分科目。 特招生

自主命题卷是由北京市、天津市、上海市等自主命题考试的省份自行组织命制的，适用于本省或本市的高考试卷，目的在于体现地方特色和教育改革。这四个省市的所有科目都使用自主命题卷。

不同的试卷之间可能存在难度和内容上的差异，但是都要遵循高考大纲和说明的要求，保证出题的科学性和合理性。同时，教育部也会对各地的高考成绩进行统一转换，消除不同试卷之间的影响，保证各地考生在填报志愿时享有平等的机会。

备考建议：

1、制运链模定合理的复习计划。

复习计划要根据自己的实际情况和目标制定，要有长期规划和短期安排，要有明确的时间表和任务清单，要有合理的休息和调整，要有灵活的调整和反馈。复习计划要能保证覆盖所有科目和知识点，重点突破自己的薄弱环节，平衡好各科之间的时间分配和重视程度。

2、夯实基础。

课本是高考的基础和依据，高考大部分题目都是来源于课本或与课本相关的。通读课本要逐字逐句，页页通读，找出自己不懂不会的地方，及时解决问题。通读课本要关注基础知识和例题，记住记准理解基本的概念、定义、公式、定理、原理、规律等，掌握解题的思路和步骤，注意答题规范。

3、做题练习。

做题练习是检验学习效果和提升解题水平的重要唤者手段，做题练习要有旁缓针对性和系统性，要结合教材、教辅、模拟题、真题等多种材料，要按照知识点、题型、难度等多个维度进行分类练习，要注意总结归纳常见的题型特点、解题方法、易错点等，要反复强化自己掌握不牢固或容易失分的部分。

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