江西工程学院是985还是211 江西工程学院怎么样

江西环境工程职业学院是211还是985？

　　江西环境工程职业学院不是211学院，也不是985学院。江西环境工程职业学院学历层次为专科 (高职)，农林类，双高计划，公办学校。

江西环境工程职业学院是由江西省政府主办，省林业局主管的全日制公办高职学院。 学校所在地江西省赣州市是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市，城市环境优美，交通便利，宜居、宜学。

学校创办于1953年，是江西省老字号职业大学。 经过赣州林业学校、江西省大油山学校、江西省第一林学校几个阶段，2002年4月升格为高职院校，更名为江西省环境工程职业学院，是江西省第一所升格为高职院校。 2011年12月，升格为副厅级单位，是全省9所升格的高校之一。 从2015年开始，开设应用技术型本科班，连续4年招生本科学生、本科学生教学与管理进展顺利。 2022年赣州市《政府工作报告》明确“积极推进江西环境工程职业学院与赣南师大科技学院合并搬迁本科高校”。

经过69年的办学积累，学校现已成为国家优质大学专科高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、江西省高水平职业大学，综合办学实力跻身江西及全国同类高职院校前列。

环境优美

学校校园面积813亩，现为国家AAA级景区。 学校以“生态文明建设示范校”为目标，以“国家生态文明教育基地”建设为载体，着力构建“人在林中、林在校中、学在画中”式森林校园。 校园现有各类树木千余种，其中红豆杉、银杏等珍稀树种百余种。 形成15个树种区域和5个植物群落，绿化覆盖率达70%。 学校还建设了生态湖、生态苑、生态步行街、立雪湖、立雪亭、知识广场、鲁班广场等一系列校内景观和全省高校中最大的生态科学教育馆，方便学生潜移默化地接受美的熏陶。

条件优越

专业设置齐全。 学校根据行业需要和区域经济社会发展需要，统筹规划学科专业设置。 现设立林业学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通信与信息学院、旅游与外语学院、汽车与机电学院、生态建设与环保学院、家具学院等9个二级学院，有8个联合培养专升本专业，59个高职专业，其中国家双高省级优势特色专业，示范专业现有专升本，合作培养本科，三年制大专等各类在校学生17077人。

教师队伍充实。 现有学校专任教师743人，校外兼职教师207人，博士生导师15人，硕士教师528人，双师素质教师584人。 统计数据截至2021年8月)。 国家级教育创新团队1个，省级教育创新团队6个，省级以上教育名师5名，省级骨干教师16名，国内外访问学者13名，国务院特殊津贴教师2名，在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有20多人。 教师教学能力强，现有国家级专业教育资源库1个、省级专业教育资源库5个的国家级精品在线开放课程1门、国家级精品资源共享课程1门、省级精品在线开放课程38门国家级教育成果奖二等奖2项、省级教育成果奖一等奖10项教师立项获得国家级教育能力竞赛二等奖1项、三等奖2项的国家“十三五”教材4套，国家林草局“十四五”教材9套。

教育资源丰富。 校园面积867亩，建筑面积42.07万平方米，固定资产84372.95万元，校内各类专业实验、实训室148个，校外联合实训基地193个，实验实习设备总额12843.17万元，投资8000多万元学校还联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132个企事业单位，组建了江西林业职业教育集团。 据教育集团介绍，学校联合国内部分上市公司、知名企业成立了华为ICT学院等。一批与冠名学院及“格瑞电气班”、“宁波几画班”、“金力永磁班”、“北控水务班”等30多家校企合作成立“订单班”，通过深度校企合作丰富教育资源，优化人才培养模式

生活设施齐全。 学校建有两栋五层楼的大型学生食堂，菜品好吃，价格实惠，满足了很多学生的舌尖需求； 学生宿舍4-6人每个房间配备空调和网络宽带，使用独立卫生间和热水洗澡，为学生提供舒适的居住空间； 落实“人车分流”措施，保障师生校园交通安全； 东江源毗邻通天岩、方特等景区，距离市中心仅2.5公里，多路公交直达繁华商圈； 红旗校区毗邻纺织和众多商圈，交通要便利。 学校建有文化中心、图书馆和足球场、篮球场、网球场等各类体育场馆，新建大学生活动中心和风雨场，进一步丰富了学生课余文化生活。

特色鲜明

学生管理特色。 学校通过组建辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍，通过全面加强学生日常管理的“辅导员工作课程化”，通过提高辅导员工作针对性、实效性，增强学生获得感的“宿舍建党”等措施学校现有大学生艺术团、环保协会、茶学社等30多个学生社团，通过“专设社团”加强学生社团建设，为学生课余活动提供更有针对性的指导。

创业特色：构建“基础普及孵化培养成长锻炼精英提升”四阶段式双创人才培养模式，助力客户成长； 建设大学生创业园，建立为创业团队提供资金支持和全过程、全要素、全方位服务的“就业指导者”跟踪服务体制，实现毕业生就业“一对一”支持，确保跟踪对象充分、高质量就业。 构建了从“校省国世”四级作品到产品再到商品的“三品蝴蝶化”创业教育模式。 近年来，学校获得双创大赛国家比赛奖10项，学校近三年就业率稳居江西大学前列。

校园文化特色。 学校秉承“立艺树人”校训、“坚毅敏行”办学精神，大力弘扬“求是立德立行”校风、“名工树心启源夔行”教风、“乐学崇技明德笃行”学风，以师生为本，特色办学，开放办学以继承坚持以质量为灵魂的红色基因、弘扬生态文明、铸就工匠精神为主线，构建了具有学院特色的“红色铸就灵魂、绿色滋养、蓝色浸润”红绿蓝三维文化培育体系。

开放办学特色。 学校坚持开放办学，积极开展“一带一路”职业教育交流与合作，互学互鉴，促进引进国际优质教育资源。 学院与韩国、泰国、澳大利亚、德国、英国、意大利等国家的知名大学合作办学。 已有数十名学生出国留学，获得海外大学本科和硕士学位。 学院已开办泰国智力林业项目，进行国外专业培训和国际汉语培训，招收来华留学生。 推进加蓬共和国木工培训、英国UK NARIC专业认证等对外合作项目。 聘请外教来校任教，共建专家工作室。 组织师生出国培训，大力培养国际化师资队伍。 曾获“亚太影响力50强”、世界教育大学联盟卓越奖( WFCP )“教育可持续发展”银奖，成效显著。

学生得奖。 2022年2月22日，中国高等教育学会大学竞赛评价与管理系统研究工作组发布《2021全国普通高校大学生竞赛分析报告》，其中高校大学生竞赛排名第十。 学院在2017-2021年全国普通高校大学生竞赛排行榜(高职)中排名全国第八，江西省第一。 2017-2021年全国“双高计划”建设高校大学生竞赛排名全国第七，江西第一；2017-2021年中部地区高等学校大学生竞赛排名第三。 积极参加世界技能大赛，在第45届世界技能大赛上，我院选手曾璐锋代表中国获得水处理技术项目金牌，这是我国在该项目上的首枚金牌。 在第44届世界技能大赛全国选拔大赛中，获得家具制作项目第五名(徐志威)。 在中华人民共和国首届职业技能大赛暨第四十六届世界技能大赛全国选拔大赛上，我院运动员李德鑫和彭洪君荣获家具制作项目金银牌，木工、细木工、水处理技术和园艺项目优胜奖，其中家具制作、木工、细木工和水处理技术项目5名运动员获国家级

在学校得奖。 经过69年的持续发展，学校综合实力稳步提升，世界技能大赛家具工程国家集训基地、全国毕业生就业典型经验高中(俗称“全国就业50强”)、国家生态文明教育基地、全国职业大学魅力校园、全国科普教育基地、全国就业竞争力示范学校、全国职业大学数字校园建设实验

社会关注。 学校近年来的改革和发展得到了社会各界的高度关注和一致认可。 5年来，人民日报、中央电视台、新华社、中国青年报、中国教育报、科技日报、中央人民广播电台、中国绿时报、江西日报、江西卫视、人民网、新华网等各类报纸、广播、电视、网络媒体广播学校正面新闻达7200余次教育部、人力资源和社会保障部、国家林业局、团中央、中国科协、江西省委、省政府、省人大、省政协、江西省教育厅、省林业局、省人社厅、赣州市委、市政府等领导视察学校时，对学校的建设给予了高度评价。

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江西工业工程职业技术学院简介

江西工业工程职业技术学院创办于1956年，是江西省教育厅直属管理的公办高校，江西省示范院校，是江西省能源类高校的领跑者。半个多世纪以来，学院立足能源不动摇，服务区域不间断，获得极高的社会美誉度。先后荣获“全国文明单位”、“江西省第一届文明校园”、“江西省职业教育先进单位”、“江西省高校人才培养工作优秀单位”、“江西省就业工作先进单位”等荣誉100多项。特招生

2013年8月，学院整体搬至萍乡经济技术开发区玉湖湖畔，南眺红色安源，北邻高铁车站。新校园占地面积630亩，依山傍水，风景秀丽，教学、生活设施一流，实验、实训设备尖端。崭新的校园，与半个多世纪的优秀办学传承、半个多世纪的深厚文化底蕴完美对接，展现出无穷的魅力。

江西工业工程职业技术学院开设专业好不好

江西工业工程职业技术学院毕业薪酬怎么样

汽车检测与维修技术专业应届毕业月薪2600元、应届生平均月薪3608元、毕业两年月薪6390元、毕业5年薪酬8897元。

旅游管理专业应届毕业月薪5650元、应届生平均月薪6672元、毕业两年月薪10534元、毕业5年薪酬14240元。

机电一体化技术专业应届毕业月薪5790元、应届生平均月薪6863元、毕业两年月薪10750元、毕业5年薪酬13735元。

江西工业工程职业技术学院口碑如何

我读的专业为网站专业，专业老师还行，师资力量也还行，有也老师负责有些不是很负责，主要看你个人愿不愿意学习，没人会管你，图书馆去的人很少，看书的人很少，主要靠自觉。

据说学会计是包分配的?

各个方面都还不错，现在在升本科，组织的活动也比较丰富有意义，住宿条件比一些本科院校还要好，学校也比较关心学生发展

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