2024-01-27 01:42:21 | 特招生
1、学会利用边角的零碎时间
高三的学习是很紧张的,时间总觉得不够用,所以我们要学会利用边角时间。比如说,三餐排队打饭时,午休铃响前的25分钟,晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是无任何规定任务的最后一节晚自习,大家一定要利用好。谁能利用好这节晚自习谁就能反败为胜,考出好成绩。
2、遵守班级纪律
一定不要做扰乱班级秩序的人,同学们,我以过来人的身份告诉你们,在高三,谁做过扰乱班级秩序的事,高考之后谁会被唾骂。上课接话,候课迟到,课间打闹,无声自习和晚四随意出座位讲话说笑等等这些行为都会影响你周围的同学,可能当时你不以为意,但对于高三,这可不是小事。 特招生
我们都希望老师上课和蔼可亲,有一个好情绪,对我们有耐心,讲知识讲得细一点,我们听得也会更起劲,更认真;都不希望老师一进班就发脾气,因为批评某个同学而耽误大家的时间。影响老师上课的状态,就是影响同学们的学习,这在高三绝对是大事。
3、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。
要重视细节,最忌眼高手低,充分利用好高考前的每一分每一秒,快速进入学习状态。要自己计划好剩余时间如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点。晚上躺在床上可以把今天所学的内容梳理一遍,加深自己的印象。
4、学会“一帮一”
同伴之间的互学是很有用的,不仅能互相督促学习,提高学习积极性,还能增进友谊。我当过徒弟,也当过小师傅,我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识,这是自学所达不到的。
5、会适度休息
每天中午要睡一个午觉,虽然很奢侈,但是很有必要。美国陆军作战条例的第一句话,“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点,我们不是超人。大家应该调整好自己的状态,做到劳逸结合!同时也不能影响他人休息。
6、要学会坚强
高三这一年,注定是乏味的,劳累的,甚至是痛苦的。面对挫折,选择放弃还是坚定不移地继续前行,取决于你对成功的向往与渴望,取决于你的执着与顽强。
高三是宁静而寂寞的,因为少了欢声笑语,少了丰富多彩,少了悠闲、逍遥和惬意,而这恰恰是我们需要的。入班即静,冷静思考,静能生慧,安静的心能让我们远离浮躁。
7、千万不要做没意义的事
学弟学妹们,有些事我一定要告诉你们,给你们敲一敲警钟,那就是千万不要做突破友谊的事,毕业之后,留下的只有遗憾,曾经关系很好的同学毕业之后各奔他处,几乎都不怎么联系了。
然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学,还有的没考上大学。这是不值得的,我们现在的目标就是努力学习,考一个好大学,不给自己留遗憾。
8、尽力而为不留遗憾
高三会有许多不如意,同学们,当你实在坚持不下去的时候,当你感觉压力过大的时候,去找老师谈谈,去找朋友说说,去找父母聊聊,或者做一些你喜欢做的事情,调整一下心情。
告诉自己,只要尽力就好,不要在意别人怎么看你,这和你没关系;不要在意会有怎样的后果,想这些都没有用。你要明白,无论如何,你都不能被情绪、压力影响,你要迎难而上,你,要奋斗!
面对2024年贵州省的新高考,复读生可以采取以下策略来应对:
了解新高考政策:仔细研究新高考政策,包括考试科目、考试形式、考试内容、分数计算方法等。了解政策对复读生的影响,以便有针对性地准备。
2.制定合理的学习计划:根据新高考政策和自身情况,制定合理的学习计划。合理安排时间,科学分配学习任务,注重基础知识的巩固和提高。
3.选择适合的复读学校或机构:选择一所适合的复读学校或培训机构,有针对性地进行复习和备考指导。寻求专业的帮助和指导,提高备考效果。
4.注重综合素质的培养:新高考注重学科综合素质的考察,除了学习成绩外,还要注重发展个人兴趣爱好、培养综合素质。参加社会实践、课外活动、文化艺术等方面的活动,提升自身综合素质。
5.合理安排心理状态:复读生可能面临压力和焦虑,要保持积极的心态,合理安排学习和休息时间,注重调节身心健康,保持良好的心理状态。
6.多做模拟测试和真题练习:通过模拟测试和真题练习,熟悉考试形式和要求,提高应试能力和答题技巧。
7.与同学交流和互助:与同学进行交流和互助,共同备考,互相督促和鼓励,相互分享学习经验和资料,增加备考的效果。
最重要的是保持良好的学习态度和坚持不懈的努力,相信自己的能力,积极备考,相信自己能够取得优异的成绩。
高考物理大题简答技巧 高考物理大题简答技巧如下: 1、能计算出答案,尽量计算出答案,有两个好处,a答案会给一分。b这一小问答案正确,即使前面计算过程有小瑕疵,也会给满分。 2、觉得这道题要用到的公式,就写出来,公式对了给分,错了不会扣分。 注意:公式中字母要和题目中给的字母一致,否则一般不给分。 3、公式要写原始公式,不能写二级结论,写二级结论不给分。 4、写必要的文
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