高考考试内容改革专家工作委员会提出了“一核四层四翼”的高考评价体系框架，“四翼“指的什么？
2023-10-28 09:34:40 | 特招生
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高考备考，《中国高考报告蓝皮书》有没有参考价值啊？
有一些参考价值。“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，是 素质教育 的评价维度在高考中的体现，回答“怎么考”的问题。
基础性：高考强调基础扎实
高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。
综合性：高考强调融会贯通
高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的融会贯通。
以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网络。
应用性：高考强调学以致用
高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。避免考试和生活学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。
创新性：高考强调创新意识和 创新思维
高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、 发散思维 、逆向思维等；
考查学生敏锐发觉旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；
考查学生进行新颖推测和设想并周密论证的能力；
考查学生探索新方法积极主动解决问题的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创新。
《高考蓝皮书》是教师用书还是学生用书？
高考蓝皮书一共有5个系列。《考试蓝皮书：中国高考报告（2020）》：适用于教学研究机构、教育工作者；《中国高考报告丛书：高考政策与命题解读（2020）》：适用于教育工作者、学生；
《中国高考报告丛书：高考评价体系解读（2020）》：适用于教育工作者、学生；
《中国高考报告丛书：试题分析2020》系列：适用于学生。
《中国高考报告丛书：标准样卷2020》系列：适用于学生备考摩题。
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高考考试内容改革专家工作委员会提出了“一核四层四翼”的高考评价体系框架，“四翼“指的什么？
高考评价体系主要由”一核四层四翼“三部分内容组成。其中，”四翼“为考查要求，即”基础性、综合性、应用性、创新性“，是素质教育的评价维度在高考中的体现，回答”怎么考“的问题。详情见高考蓝皮书《中国高考报告2020》。 特招生以上就是特招生小编给大家带来的高考考试内容改革专家工作委员会提出了“一核四层四翼”的高考评价体系框架，“四翼“指的什么？，希望能对大家有所帮助。
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