合肥市各高中本科达线率 合肥锦绣中学高考升学率

最近经常有小伙伴私信询问合肥市各高中本科达线率 合肥锦绣中学高考升学率相关的问题，今天，特招生小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、合肥市各高中本科达线率
• 2、合肥高中一本达线率排名是怎样的？
• 3、合肥锦绣中学高考升学率

合肥市各高中本科达线率

合肥市各高中本科达线率如下：

合肥六所高中高考本科达线率数据。合肥六高中：合肥一中，合肥六中，合肥八中，合肥一六八中，合肥四中。合肥一中一本:理科达线93.13%，文科达线91.12%本科:理科达线99.79%，文科达线99.65%合肥六中一本:理科达线91.37%，文科达线93.21%本科:理科达线100.00%，文科达线100.00%

合肥八中一本:理科达线92.85%，文科达线98.44%本科:理科达线99.28%，文科达线100.00%合肥一六八中一本:理科达线92.56%，文科达线93.19%本科:理科达线100.00%，文科达线100.00%合肥四中2021高三共572人参加高考，理科一本89.14%，本科97.53%；文科一本57.4%，本科90.1%；

整体一本80.2%，本科96.2%合肥七中2021合肥七中共1388人高考，本科达线1278人，达线率92.07%，一本达线729人，达线率52.52%网友热议：四中太强了四中第一届就超过了七中。四中这理科一本达线率和168差不了多少了。

四中文科一本，还有不少距离。八中这个文科一本达线率。四中人少的优势，比7中凸显出来了。主要看985和211。1中，6中，8中非常强，大量指标到校的低分学生，本科达线都是100%。

拓展资料：

1、合肥一中

合肥一中，全名为合肥市第一中学，是位于中国安徽省合肥市的一所具有悠久历史和优秀教育传统的重点中学。

合肥一中创建于1905年，是安徽省最早建立的中学之一。学校占地面积较大，校园环境优美，教学设施完善。学校注重学生的综合素质培养，以培养德、智、体、美全面发展的优秀人才为目标，秉承“择善而行，显示人格”的校训，致力于学术研究和人才培养。

2、合肥六中

合肥六中，全名为合肥市第六中学，是位于中国安徽省合肥市的一所享有盛誉的重点中学。

合肥六中建立于1948年，是安徽省历史悠久的名校之一。学校地处合肥市中心，校园占地面积较大，环境宜人，教学设施齐全。

合肥高中一本达线率排名是怎样的？

合肥高中一本达线率排名：合肥168中学、合肥六中、合肥一中。

1、合肥168中学：一本率：96.70%，本科率：100%。

合肥一六八中学（Hefei 168 Middle School）位于安徽省合肥市，是一所由合肥市教育局主管的民办全日制完全中学，安徽省示范普通高中。合肥一六八中学占地300亩，建筑面积13.6644万平方米，现有教师300余名，其中高级教师128人，全国、省、市名师、骨干教师百余人。

2、合肥六中：一本率：95.00%，本科率：100%。

合肥市第六中学（Hefei sixth middle school），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、合肥市重点中学。校园占地面积97302平方米，建筑面积69688平方米，绿化面积42060平方米；教职工278人。

3、合肥一中：一本率：88.00%，本科率：98%。

合肥市第一中学（Hefei No.1 High School），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。该校占地面积216667平方米，总建筑面积近20万平方米，校园绿化面积达97500平方米，有75个教学班，教职员工500余人。 特招生

上学的意义：

1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。

2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。

合肥锦绣中学高考升学率

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合肥锦绣中学高考升学率达到90%。
合肥锦绣中学，位于合肥经济技术开发区紫云路和天都路交口，东临秀美巢湖，地接滨湖新区。是合肥新明投资集团成功创办肥西实验高级中学之后，为了进一步提升新明教育品牌影响力，立足合肥，面向中原，辐射全国，投资3亿元精心打造的一所高质量、精品质、国际化的六年一贯制寄宿制学校。
学校现有学生3500余人，教职工400余人。学校软硬件设施齐全，拥有计算机教室、语音室、实验室、教学研究院、锦绣书苑、运动场等设施。
教室安装有多媒体教学系统，学校具备完善的信息网络基础设施，全部实现数字化教学、智慧教学与网络化管理

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