山西省历年高考人数和录取率 历年高考本科率一览表

本文目录一览：

• 1、山西省历年高考人数和录取率
• 2、历年高考本科率一览表
• 3、1977-2024高考报考人数及录取率变化趋势分析

山西省历年高考人数和录取率

2024年山西省高考人数和录取率如下 ：

• 高考报名人数 ：35.38万人（或35.4万人）
• 实际参加高考人数 ：30.54万人
• 总录取人数 ：约21.4万人至22万人
• 总录取率 ：约70.1%至72%
• 本科录取率 ：约44.5%至45%
• 985录取率 ：1.7%至1.76%
• 211录取率 ：5.3%至5.81%

2023年山西省高考录取率 ：

• 总录取人数 ：21.9万人
• 总录取率 ：71.2%

2022年山西省高考录取率 ：

• 总录取人数 ：21.8万人
• 总录取率 ：70.5%

对于其他年份山西省高考人数和录取率的具体数据，在提供的搜索结果中并未提及。如需更多信息，建议查询山西省教育考试院官网或其他权威渠道，以获取最准确和最新的数据。

以上数据反映了山西省近年来高考报名、实际参加高考以及录取的情况，可以看出录取率相对稳定，但具体录取人数和录取率会受到多种因素的影响，包括考生人数、高校招生计划、考试难度等。因此，考生和家长在关注录取率的同时，也应关注自身的备考情况和高校的招生政策。

历年高考本科率一览表

历年高考本科率一览表如下：

2000年参考375万人，录取221万人，录取率59%。

2001年参考454万人，录取268万人，录取率59%。

2002年参考510万人，录取320万人，录取率63%。

2003年参考613万人，录取382万人，录取率62%。

2004年参考729万人，录取447万人，录取率61%。

2005年参考877万人，录取504万人，录取率57%。

2006年参考950万人，录取546万人，录取率57%。

2007年参考人数首次突破千万人，达到1010万人，录取566万人，录取率56%。

2008年参考1050万人，录取599万人，录取率57%。

2009年参考1020万人，录取629万人，录取率62%。

2010年参考946万人，录取657万人，录取率69%。

2011年参考933万人，录取675万人，录取率72%。

2012年参考915万人，录取685万人，录取率75%。

2013年参考912万人，录取694万人，录取率76%。

2014年参考939万人，录取698万人，录取率74.3%。

2015年参考942万人，录取700万人，录取率74.3%。

2016年参考940万人，录取705万人，录取率75%。

2017年参考940万人，录取700万人，录取率74.46%。

2018年参考975万人，录取715万人，录取率73%。

2019年参考1031万人，录取820万人，录取率79.53%。

2020年参考1071万人，录取967.5万人，录取率89.75%。

1977-2024高考报考人数及录取率变化趋势分析

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1977-2024高考报考人数及录取率变化趋势分析

1977年至2024年间，中国高考报考人数及录取率经历了显著的变化。以下是对这一趋势的详细分析：

一、报考人数变化趋势

• 1977年恢复高考 ：1977年，中国高考制度得以恢复，当年报考人数达到了570万人，这是一个历史性的起点，标志着中国高等教育进入了一个新的发展阶段。
• 稳定增长期 ：从1977年开始，高考报考人数呈现出稳定增长的趋势。尽管期间有波动，但总体上是逐年增加的。特别是进入21世纪后，随着教育普及程度的提高，报考人数更是快速增长。
• 历史新高 ：到了2024年，全国高考报名人数达到了1353万人，比2023年多出62万人，再次创下历史新高。这一数字不仅反映了中国青少年对高等教育的强烈需求，也体现了国家对教育事业的重视。

二、录取率变化趋势

• 初期低录取率 ：在高考恢复初期，由于高等教育资源有限，录取率相对较低。例如，1977年的录取率仅为4.8%（根据部分数据估算，因具体数据可能因统计口径不同而有所差异）。
• 逐渐提高 ：随着国家对高等教育的投入增加和高校扩招政策的实施，录取率逐渐提高。特别是在21世纪初，录取率有了显著的增长。
• 冲高回落 ：近年来，虽然录取率仍然保持在较高水平，但已经呈现出冲高回落的趋势。这主要是由于报名人数的增长速度超过了录取人数的增长速度，导致录取率有所下降。特别是2021年录取率登顶92.86%后，2022年、2023年连续两年冲高回落。预计2024年随着考生人数的进一步增加，录取率还将进一步回落。

三、重点数据分析

• 招生高校数增加 ：从1977年的404所增加到了2023年的3103所。招生院校的不断增加为更多考生提供了接受高等教育的机会，但同时也加剧了高校之间的竞争。
• 录取层次差异 ：虽然整体录取率有所提高，但不同层次的录取率存在显著差异。例如，2023年一本的平均录取率为22.90%，211的平均录取率为7.14%，985的平均录取率仅为2.24%。这反映了中国高等教育资源的分配不均和竞争激烈的现状。
• 复读生人数增加 ：2024年高考复读生人数为413万人，创历史新高。复读生的增加不仅加剧了高考的竞争程度，也反映了部分考生对高等教育的执着追求和家长的期望压力。

四、趋势预测

• 报考人数将继续增长 ：随着教育普及程度的进一步提高和人口结构的变化，预计未来几年高考报考人数将继续增长。
• 录取率将保持稳定或略有下降 ：由于高等教育资源的增长相对有限，而报考人数持续增长，因此预计未来几年录取率将保持稳定或略有下降。特别是优质高等教育资源的竞争将更加激烈。

五、图表展示

以下图表展示了1977年至2023年间高考报考人数和录取率的变化趋势（注：由于缺少2024年完整数据，图表仅展示至2023年）： 特招生

（数据来源：全国普通高考70年（1952- 2023））

综上所述，1977年至2024年间中国高考报考人数及录取率经历了显著的变化。未来，随着教育政策的调整和高等教育资源的进一步优化配置，高考制度将继续为中国青少年提供接受高等教育的机会和平台。同时，也需要关注高等教育资源的分配不均和竞争激烈的现状，努力推动教育公平和优质教育资源的均衡发展。